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北师大版五年级下册第二单元长方体(一)
露在外面的面;
情境导入
上面;
情境导入
上面;
探究新知
●有几个面露在外面?露在外面的面积是多少平方厘米?
50cm
凹
50×50×9=22500(cm2);
探究新知
●把这4个纸箱换一种方式放在墙角处,可以怎样摆,各有几个面露在外面?想一想,与同伴交流。;
探究新知
●想一想,做一做,填一填。
①号
②号;
动手操作
想一想,做一做,填一填。
活动任务和要求:
1.按记录单上的摆法摆放小正方体;
2.观察并记录小正方体的个数和露在外面的面数;
3.试着找一找规律,然后把表填完整。;
小正方体个数/个;
小正方体个数/个;
探究新知
多4个
多4个
多4个;
(1)有几个面露在外面?
(2)露在外面的面积是多少平方厘米?;
基础练习
2.有5个棱长为40cm的正方体放在墙角处。
(1)有几个面露在外面?露在外面的
面积是多少平方厘米?
(2)改变摆法,露在外面的面积会发
生变化吗?为什么?与同伴交流。;
3.下图是用8个小正方体拼成的,如果拿走其中的1个,
它的表面积会发生变化吗?做一做,并与同伴交流。;
4.将4个棱长为6cm的正方体拼成一个长方体,长方体
的表面积与原来的4个正方体的表面积之和相比,会发生变化吗?变化了多少?;
提升练习
5.学校运动会的领奖台除了底面不涂漆外,其他各
面都涂漆,需要涂漆的面积是多少平方厘米?(单位:cm);
提升练习
个;
不
402
业50k-100→水—100→水-100→;
课堂小结
你学到了什么?
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