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语文阅读教学设计

教学目的

1．理解小说折射的时代信息

2．从语言描写和心理描写角度观赏人物

3．品尝小说清爽淡雅的语言

教学重点、难点

重点：从语言描写和心理描写角度观赏人物

难点：品尝小说清爽淡雅的语言

教学安排

2课时

教学内容及步骤

第1课时

一、简介并导入

这篇小说是发表于《青年文学》1982年第五期，并获得1982年全国最正确短篇小说奖的小说。铁凝，1957年生，河北赵县人，现任中国作家协会理事，发表中短篇小说60余篇，出版有短篇小说集《夜路》，中短篇小说集《没有纽扣的红衬衫》《铁凝小说集》。她以一个女作家的敏锐、细腻的艺术感受力，真挚美妙的情致，对生活素材独到的开掘和精致提取，语言清朗睿智，作品蕴涵深挚，质朴美丽。

这篇小说写的是一群以香雪为代表的山村少女对开进深山的火车表现出来的喜怒哀乐，以此折射出受现代文明冲击的`农村蹒跚前进的身影。小说借台儿沟的一角，写出了改革开放后中国从历史的阴影下走出，摆脱封闭、愚昧和落后，走向开放、文明与进步的苦痛与喜悦，构思奇妙，表述独特，语言精致。小说主要通过哪几个故事情节表现的呢？

二、阅读分析并说明过渡语

小说主要写了四个情节：

1．姑娘们对“北京话”的谈论；

2．姑娘们与旅客做生意，过渡语是：哦，五彩缤纷的一分钟，你饱含着台儿沟姑娘们多少喜怒哀乐

3．香雪渴望有一个铅笔盒，过渡语是：“也难怪，咱们香雪是学生呀。”也有人替香雪辨别。

4．香雪夜走三十里路得到心爱的铅笔盒，过渡语是：可是，那迷人的哒哒声老是在耳边响个没完。

三、感知课文，争论把握几个问题

1．火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？

台儿沟人历来是吃过晚饭就钻被窝，仿佛是在同一时刻听到了大山无声的命令。台儿沟那一小片石头房子也在同一时刻突然完全静止了，静得那样肤浅、真实，似乎在悄悄地向大山诉说着自己的虔诚。这里的人们质朴纯净，一天只吃两顿饭，生活贫困落后，被大山挡着，封闭保守，就像世外桃源一样，与世隔绝，不知道外边的世界是个什么样？

2．开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？

台儿沟以往的安静被搅乱了。姑娘们刚把晚饭端上桌就慌了神，心不在焉地胡乱吃几口，扔下碗就开头梳妆装扮，根据自己的心思，刻意斟酌了服饰和容貌后，就朝村口火车经过的地方跑，香雪总是第一个出门，凤娇是其次。起初是观望谈论，后来就做生意换一些发卡、纱巾之类的装饰品，再后来想换一个铅笔盒，最终为换一个铅笔盒香雪还登上火车走出了三十里路。发生了有过程的变化。

3．香雪与其他姑娘们的表现有什么异同？

香雪与其他姑娘们一样，表现了她们对山外世界装扮的关注，对美的非常热闹地憧憬和追求。所不同的是，香雪在她们的追求中，更注意的是书包、铅笔盒之类的文化用品。由于香雪是她们全村唯一的初中生，文化学问和追求使她与其他姑娘们的问题和物品需求都不一样，也正是这样，原本胆小的她才能第一个登上火车，第一个走出这个山村，第一个对山外的世界有了熟悉的姑娘。文化学问和文化追求使她与别人不同，比别人的追求更高，显得比别人更英勇，更突出。“学问就是力气”，这正是小说着力表现的内容，也是小说折射出来的时代信息之所在。