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福建省泉州市泉港区南埔中学2022年高三生物联考试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中，甲组进行有氧呼吸，乙组进行发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖，则

A．甲组释放的CO2与乙组释放的CO2的比例为4：1

B．两组释放的能量相等

C．若甲组消耗lmol葡萄糖可生成6molH２O

D．两者共释放的CO2与消耗的02的物质的量之比为4：3

参考答案：

D

2.某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽、2个五肽、3个六肽、3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值、肽键总数、形成所需的水分子总数依次是(???)

参考答案：

C

3.假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验（见右图），下列说法不正确的是（???）

A．过程①育种方法运用的原理是基因突变，最大优点是能提高突变率，在短时间内获得更多的变异类型

B．过程②③④育种方法运用的原理是基因重组，基因型aaB_的类型经④后，子代中aaBB所占比例是5/6

C．过程⑥和⑦应用了单倍体育种的方法，最大的优点是明显缩短育种年限

D．过程⑤和⑦处理方法相同

参考答案：

B

4.下列关于基因、蛋白质与性状关系的叙述，正确的是

A.生物性状改变的直接原因一定是mRNA发生了改变

B.在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同

C.RNA感染宿主细胞后均可合成出病毒的DNA

D.皱粒豌的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状

参考答案：

B

生物性状改变的直接原因可能是蛋白质的结构发生了改变，A错误；在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同，B正确；只有逆转录病毒的RNA进入宿主细胞后，才可能合成病毒的DNA，C错误；皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状，D错误。

5.实验研究发现Na+、K+均不能通过磷脂双分子层构成的人工质膜（如下图），但如果在人工质膜中插入缬氨霉素（由12个氨基酸构成的环状肽）后，可使K+的运输速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的运输速率。据此判断，下列叙述错误的是

A.K+通过人工质膜的方式为主动运输

B.缬氨霉素的作用类似于载体蛋白

C.载体蛋白能极大地提高运输速率

D.缬氨霉素与离子的结合具有特异性

参考答案：

A

依题意可知，Na+、K+均不能通过人工质膜，在不提供能量情况下，如果在人工质膜中插入缬氨霉素后，可使K+的运输速率提高100000倍，但它不能有效提高Na+的运输速率，说明缬氨霉素与离子的结合具有特异性，缬氨霉素的作用类似于运载钾离子的载体蛋白，载体蛋白能极大地提高运输速率，K+通过人工质膜的方式为协助扩散。综上分析，A错误，B、C、D均正确。

6.下图表示某种生物体内物质的转变情况，下列叙述正确的是

A．④只能在线粒体内完成

B．①②③④均能产生ATP

C．③④和①②过程是可逆反应

D．④过程可为①过程提供H2O

参考答案：

答案：D

7.在子女和父母之间，充当遗传信息桥梁的主要物质是

A．脱氧核糖核酸???B．核糖核酸????C．蛋白质?????D．核糖核苷酸

参考答案：

A

8.某同学将活的幼嫩枝条切成段，悬于潮湿的空气中，几天后会出现如图所示的现象。下列相关叙述正确的是

A.切段的A端为形态学下端

B.芽向上生长、根向下生长与重力有关

C.茎段中生长素浓度高的一端有利于生根

D.图示现象无法体现生长素作用的两重性

参考答案：

B

【分析】

本题以图文结合为情境，考查学生对生长素的生理作用等相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。

【详解】由图可知，切段的B端有根生成，据此可推知A端为形态学上端，B端为形态学下端，A错误；重力可导致切段中生长素由远地侧运至近地侧，因根对生长素更敏感，所以近地侧高浓度的生长素抑制了根的生长，远地侧低浓度的生长素促进了根的生长，使根向下生长，体现了生长素作用的两重性，但对于芽而言，近地侧高浓度的生长素对生长所起的促进作用强于远地侧，使芽向上生长、B正确，D错误；由于根对生长素的敏感度高于芽，因此在一定范围内，茎段中生长素浓度高的一端有利于生芽，浓度较低的一端则有利于生根，C错误。

9.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表物质，①②③④代表生物实验或技术的操作步骤，以下有关处理细胞壁的方法与其相对应的操作步骤之间的组合正确的是

Ⅰ．聚乙二醇??Ⅱ．氯化钙??Ⅲ．纤维素酶、果胶酶??Ⅳ．质量分数为15%盐酸与体积分数为95%酒精以1∶1配制的混合液体??