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英语作为第二语言对非英语国家学生的影响论文
摘要:本文旨在探讨英语作为第二语言对非英语国家学生的影响,分析其正面和负面影响,以及如何有效地提高非英语国家学生的英语水平。本文从教育、文化和社会三个层面入手,对英语作为第二语言的教学现状进行深入剖析,并提出相应的策略和建议。
关键词:英语作为第二语言;非英语国家学生;影响;教学策略
一、引言
(一)正面影响
1.教育层面
英语作为第二语言的学习,为非英语国家学生提供了更广阔的学术发展空间。首先,掌握英语有助于学生更好地了解国际学术前沿,查阅外文资料,从而提高学术素养。其次,英语作为国际通用语言,为学生提供了与世界各地学者交流的机会,促进了学术思想
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