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致乐以治心——《礼记·乐记》音乐哲学探析--第1页

·思想文化·

“”。

文化自信建设的关键在教育作为人文致乐以治心

，

学科的研究者我们应自觉担负起科学研究的

，

重任在古代文学的学术研究中不断提炼具有

——·》

—《记乐记

恒久价值的思想内容和文化理念。这就需要我礼

，

们反复阅读古代文学的经典作品采取实事求音乐哲学探析

、，

是的态度和取其精华弃其糟粕的方法结合我

，

国当代社会的发展实际把古代文学中的儒学

，

文化精髓特别是与当代生活密切相关且有启□陈倩

，

发意义的部分提炼出来作为我们中小学和大

。，

学人文素质教育的重要内容只有这样才能

“”

保证我们的人文教育不偏离文化自信建设的

总体方向。

《》：“

清代学者彭端淑为学中尝言天下事有

？，；，

难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难

。？，；

矣人之为学有难易乎学之则难者亦易矣

”

，。这是一个简单朴素却发人

不学则易者亦难矣

，“”，

深省的道理文化自信建设的征途漫漫而且

，

我们当前又是处在改革开放的关键时期经济建

、、

设政治建设社会建设等各个方面都不能离开：“，，。·

子曰兴于诗立于礼成于乐”（《

论语

。“”

文化建设领域正如陈平原教授把人文学经》），，

泰伯诗以感发性情礼以规范人伦乐以养人

“”（

典的学习看作个人素质培养的压舱石一样陈，，“”。

性情荡涤邪秽君子之学到了乐才算完成

：《》，2016，

平原六说文学教育东方出版社年版