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读懂爸爸妈妈的心教案设计
•课程介绍与目标
•爸爸妈妈的心理特点
•与爸爸妈妈沟通的方法与技巧
•应对与爸爸妈妈的冲突和分歧
•感恩教育：珍惜与爸爸妈妈的时光
目•课程总结与延伸
录
contents
01课程介绍与目标
教案背景及目的
应对当前家庭教育中培养孩子的同理心与
亲子沟通不足的问题感恩意识
增进亲子之间的理解
与信任，促进家庭和
谐
教学目标与要求
知识目标情感目标
了解父母的心理需求、情感表达及沟培养对父母的尊重与感激之情，增强
通方式家庭责任感
能力目标
学会倾听、表达关心与理解，掌握基
本的沟通技巧
课程安排与时间
课程时间
每周一次，每次45分钟，共8次课
课程形式
讲座、角色扮演、小组讨论、家庭作业等
课程安排与时间
课程安排
1.导入与破冰（第1次课）
2.了解父母的心理需求（第2次课）
课程安排与时间
01020304
3.学习情感表达与沟通4.倾听与理解技巧训练5.家庭作业分享与讨论6.课程总结与展望未来
方式（第3、4次课）（第5、6次课）（第7次课）（第8次课）
02爸爸妈妈的心理特点
成年期的心理发展
情感稳定
成年人的情感相对稳定，不易受外
认知能力界干扰，有较强的自我调控能力。
成年人的认知能力相对成熟，表
现为思维敏捷、逻辑清晰、判断
力强。
自我意识
成年人对自我有较为清晰的认识，
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