第8课 科技发展 造福人类 第1课时（习题）六年级道德与法治下册（部编版）.pdf

第8课科技发展造福人类第1课时（习题）

一、填一填。

1.人们对世界的认识是一个的过程。16世纪之前，人们曾经认为

是宇宙的中心，而太阳、月球及其他呈然都因绕旋转。一批有识之士不

盲从权威、不迷信教条，为这求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲生命。

2.波兰科学家根据前人的天文观察和推断，提出了，并在临终前

出版了倾注他毕生心血的，改变了人类对宇宙的认识，在科学发展史中

具有划时代意义。

3.意大利天文学家制作了一架望远镜，证明了新天文学说，遭到教会的

谴责和审判，但他仍坚持新的天文学说．因此遭到。

4.15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行一一中国的

下西洋和欧洲的航海。之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线。新

航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人类文明

的传播。

5.1405一1433年，郑和率船队下西洋，郑和的船队采用了当时世界

上最先进的，能够准确的确定航区、航线和船位，有效利用季风、海流

进行航行。

6.1519-1522年，率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结

束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个。

7.人类在认识自然界的同时，也在不断深化对自身的认识。关于人的起源这个

问题，有不同的说法。世纪初，达尔文提出了改变了人类对整个

世界和人类自身的看法。

二、我会答。

1.你知道哪些著名的航海家？请说说他们的故事。

答：

2.新航路的开辟有什么重大意义？

答：

3.哥白尼和伽利略为追求真理付出了什么？表现了怎样的精神？

答：

三、生活实践。

1.你了解哪些关于神创作人类的故事？

答：

答案：

一、填一填。

1.漫长地球地球

2.哥白尼“日心说”《天体运行论》

3.意大利天文学家制作了一架望远镜，证明了新天文学说，遭到教会的

谴责和审判，但他仍坚持新的天文学说．因此遭到。伽利略终身监禁

4.郑和哥伦布

5.七次远洋航海技术

6.麦哲伦球体

7.19“进化论”

二、我会答。

1.答：15世纪初期和末期，世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行一一中国的

郑和下西洋和欧洲的哥伦布航海。

1405一1433年，郑和率船队七次下西洋，郑和的船队采用了当时世界上最先

进的远洋航海技术，能够准确的确定航区、航线和船位，有效利用季风、海流进

行航行。

1519-1522年，麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束

了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。

2.答：新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，拓展了人们的眼界，促进了人

类文明的传播。

3.答：表现了他们不盲从权威、不迷信教条，为追求真理、坚持真理不惜牺牲生

命的精神。

三、生活实践。

答：

《圣经》创世纪写到耶和华神用地上的尘土造人，将生气吹在他鼻孔里，他就成

了有灵的活人，名叫亚当。

《古兰经》:他最初用泥土创造人。

古希腊神话中，普罗米修斯按照自己的形象用水和泥土创造了人类，女神雅典娜

赋予了人的灵魂，人就活了。

古埃及神话中，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了下来，当每滴眼泪落在地面上

就形成了一个人类。

中国神话中，女娲按照自己的形象抟土造人。