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《机器人的应用》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本次作业旨在帮助学生掌握机器人的基本操作，理解机器人

的工作原理，提高其动手实践能力和问题解决能力。

二、作业内容

1.操作机器人完成指定任务：为学生提供一套简单的机器人

操作指南，包括机器人控制面板的使用、移动指令的输入等。学

生需按照指南操作机器人，使其完成指定的任务，如拾取物品、

避开障碍物等。

2.编写简单程序控制机器人：为学生提供一段简单的编程语

言，让他们尝试编写程序控制机器人，实现更多的功能，如自动

导航、路径规划等。学生需根据提供的编程语言和示例代码，尝

试编写简单的程序，以控制机器人的行动。

3.分析机器人的工作原理：学生需通过阅读相关资料或小组

讨论，了解机器人的基本工作原理，如传感器的作用、控制系统

的工作方式等。

三、作业要求

1.独立完成：学生需独立完成作业，不得抄袭或代写。

2.操作规范：在操作机器人时，学生需遵守安全规范，避免

损坏机器人或发生意外。

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3.提交作业：学生需将作业成果以图片、视频或文档的形式

提交，并确保内容清晰、无遗漏。

四、作业评价

1.评价标准：评价标准包括作业完成质量、操作规范性、提

交时间等。

2.评价方式：教师对学生提交的作业进行批改，给出评价和

建议。同时，教师也会对作业完成情况进行统计，以便了解学生

的学习情况。

3.反馈机制：对于作业完成质量较高的学生，教师将在下次

课堂上给予表扬和鼓励；对于作业完成质量较低的学生，教师将

与其进行私下沟通，了解问题所在，并提供针对性的帮助和指导。

五、作业反馈

1.学生反馈：学生可通过作业反馈表或课后与教师交流，表

达对本次作业的看法和建议，以便教师不断改进教学方案，提高

教学质量。

2.教师反馈：教师将根据批改和统计结果，对学生的学习情

况进行分析和总结，以便更好地制定教学计划和调整教学策略。

同时，教师也将根据学生的反馈，不断改进和优化教学方案，提

高学生的学习积极性和满意度。

通过本次作业，学生将能够更深入地了解机器人的应用，提

高其动手实践能力和问题解决能力，为后续学习打下坚实的基础。

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作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将进一步熟悉机器人的基本操作，能够

独立完成简单的机器人应用任务，包括任务规划、传感器设置、

编程调试等。同时，学生将加深对机器人技术的理解，提高解决

问题的能力。

二、作业内容

1.任务一：设计并制作一个能够识别并避开障碍物的机器人。

要求机器人能够使用红外传感器识别前方障碍物，并使用电机驱

动器避开障碍物。学生需要使用提供的机器人平台和相关软件进

行编程。

2.任务二：机器人小队竞赛。学生需要分组，每组设计一个

机器人小队，小队中每个机器人需要完成特定的任务，如捡球、

巡逻等。学生需要使用提供的机器人平台和相关软件进行编程，

并完成比赛。

3.作业提交：学生需将完成的机器人设计图纸、程序代码、

操作视频等资料提交至学习平台。

三、作业要求

1.任务一：学生需独立完