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职业生涯规划设计书

规划人生成就未来

因为年轻，我从来都不肯停下

追求梦想的脚步

不为青春留下遗憾

做一名中学语文教师

汉语言文学1班彭良业

认识我自己

职业定位

职业生涯规划

1

3

4

1.个人特质兴趣爱好职业兴趣

2.职业能力

3.职业人格类型

4.个人职业价值取向

1.综合分析确定职业放向

2.目标职业分析

3.职业考虑因素

4.职业生涯时机

1.目标制定行动方案

2.风险危机预测应对方案

3.备战方案

4.动态评估调整

职业分析

2

家庭环境分析

学校环境分析

社会环境分析

就业前景分析

5

目录

1

1认识我自己

兴趣爱好：

喜欢寻求新的知识

喜欢结交有才识的人

喜欢写随笔、散文、练毛笔字

喜欢发现别人的优点

：职业兴趣

我的特质决定我的职业类型：社会效劳型

个人特质：

乐群、外向追求卓越、责任心强

方案性强擅长社交、善于合作

想象力丰富独立性强、实事求是

认识我自己

6分

6分

5分

职业兴趣——WhatdoIliketodo？〔喜欢干什么？〕

根据我的人才素质测评报告，职业兴趣前三项是如下表所示：

自我分析——优劣势是什么？〔胜任能力〕

我的优势能力

我的弱势能力

重视他人感受与价值

做事目标明确

有强烈的发展、提升意识

富有同情心

喜欢帮助他人

不计较个人厉害得失

独立性强

主动行动

有强烈的成就动机

可能不够客观

对自身利益考虑不够

有时过于敏感

比较情绪化

易受他人或环境的影响

考虑问题不够全面

较主观

协作性可能不够

比较固执

注重关系：希望在工作中能妥善处理与领导和同事的关系

支持满足：希望在工作能够得到相应的职位以及待遇

追求成就：希望在工作中能够看到自己的成就

崇尚独立：喜欢独立的生活，崇尚经济的独立

个人职业价值取向

4

职业认知

外部环境分析

目标职业分析

SWOT分析

家庭环境分析

家庭条件一般，在我的成长中，我的父亲将吃苦耐劳，扎实肯干，团结拼搏，无私奉献的精神在潜移默化之中全部教授给我。

我将秉承这些优良传统，在以后的学习和工作中有好的成绩和表现，为国家献出自己的全部力量。

虽然我在外求学，生活之中难免有些不便，但是我的身后有家人对我的支持与鼓励，这一直是我奋斗不息的源动力。尽快地让自己学有所成，回报我的亲人，回报整个社会。

学校环境分析

阜阳师范学院是一所历史悠久的学校，它在为培养国家人才做出了卓越的奉献。

学校以人为本的教育观念将为每一位学子素质提高、能力开展提供广阔的空间。学校以人为本的教育观念将为每一位学子素质提高、能力开展提供广阔的空间。

汉语言文学专业是我院的传统强势专业，这就为我的未来拓宽了道路。

社会环境分析

汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的开展，对中国人文科学做出了极大奉献。

目前被社会所公认的事实是，90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有开展潜力。教师职业已成为最受欢送的职业之一,一是工作的稳定性和自主性,二是这些年教师的待遇节节拔高,出现喜人改观。

目标职业分析

职业环境分析

行业分析

职业分析

企业分析

SWOT分析

优势因素

弱势因素

内部环境因素

自信乐观，目标明确

具有一定的专业知识储备

熟练得计算机操作水平

较强的沟通、表达能力和良好的合作精神

较强的组织、策划、领导及协作能力

自我提升意识强，学习能力强适合这个知识更新快的行业

控制支配欲强，有时忽略别人的感受

做事稍急躁，考虑问题欠周全

有时比较固执

不懂得自我放松

目前学历只是专科

没有从业经验

机会因素

威胁因素

外部因素

人们在生活中的各个方面都需要计算机，对这方面的要求越来越高，也相对有一定的提升空间。

随着计算机的热潮，学习计算机技术的人也很多，就业面临一定的困难。

职业生涯规划设计

职业定位及路径

大学目标

职业生涯目标

职业目标方案于实施

动态分析调整

职业定位及路径

将来到IT的外资或合资企业的客户服务部从事相关的管理工作

职位

职业要求

客户服务人员

有责任心、耐心和事业心，工作认真仔细，有一定的人沟通的能力。

客户服务主任

有较强责任心、耐心和事业心，工作认真仔细，有较强的管理协调能力，沟通能力和心理调节能力。

客户服务工程师

有较强责任心、耐心和事业心，工作认真仔细，有较强的管理协调能力，沟通能力和心理调节能力。

职业开展策略及开展路径

职业目标

可迁移能力：学习能力很强，人际交往能力，团队协作能力，对环境适应力强