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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷及答案(新).docxVIP

道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷及答案(新).docx

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道德与法治五年级下册第1单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们应当(??)。

A.需要理性面对

B.不用认真面对

2.和家人发生矛盾时,我应该(??)。

A.反思自己,和家人一起商量解决的办法。

B.他们说什么我都不理,左耳朵进,右耳朵出。

C.和他们吵,把事情说清楚。

3.下列做法不能给予家人精神安慰的是(??)。

A.沉迷游戏

B.练就本领

C.掌握知识

D.自立自强

4.当爸爸妈妈意见不一致时,你可以(?)。

A.与双方沟通,当好“润滑剂”

B.妈妈关心我,我要和妈妈保持一致

C.爸爸太严厉,无论对错,我都不支持他

5.拥有美好幸福的家庭生活是(??)的共同愿望和追求。

A.爸爸妈妈

B.爷爷奶奶

C.所有家庭成员

6.常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子,原因是(??)。

A.我们变了

B.父母变了

C.我们和父母的想法不一致了

二.填空题(共6题,共32分)

1.(???)方能悦亲;(???)方能帮亲。

2.我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人(???)的(???)和产生了广泛的影响。

3.家人之间产生小矛盾是正常的,我们需要(???),学会以(???)、(???),主动化解矛盾。

4.发扬仁爱精神要(???),尊敬(???)家里的长辈,从而推广到尊敬(???)家里的长辈,爱护(???)家里的儿女,从而推广到爱护(???)家里的儿女。

5.无论时代如何变化,(???)都是国家发展、(???)社会和谐的基础。

6.我们希望能自己作决定,有时会把家人的关心看作是(???),甚至在明知他们讲的话有道理时,故意与他们(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.当父母不能满足我的愿望时,我可以通过争吵打闹来解决。(??)

2.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。(??)

3.小明同学对爸爸的批评教育很反感,有时还和家长抬杠。(??)

4.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。(??)

5.一个词、一句话、一个故事、一段记忆,不能当成家风的载体。(??)

6.时代发展了,电话、微信等很普遍,很多同学认为写家书就没有任何意义了。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题,共30分)

1.家风是什么?

2.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快?(请写三条)当时你有怎样的感受?为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张?

3.我们与家人在哪些方面会有所不同?

4.简述家风的涵义及表现是什么?

5.奶奶刚做了眼部手术,心情很不好,爱发脾气。我该怎么办?

六.辨析题(共1题,共4分)

1.李想说:我们要学会“倾听”,就是不打断对方的话,也不发表任何建以。李想说的对吗?你能给李想哪些建议?

七.材料题(共1题,共8分)

1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?

晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。

八.综合题(共2题,共14分)

1.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听了小明的话,爸爸的火气又上来了:“赶紧给我脱掉!”

(1)在这场家庭冲突中,小明的做法是否合理?

(2)请你为小明提几条合理化建议,帮助他正确处理这样的冲突。

2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.A

5.C

6.C

二.填空题

1.自立自强;排忧解难

2.思想;生活

3.理性面对;积极的态度;有效的方法

4.推己及人;自己;别人;自己;别人

5.优秀家风;民族进步

6.干涉;作对

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.

五.简答题

1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。

2.(1)示例:期末考试结束了,终于可以放

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