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第2课时平面图形的拼组认识图形(二)人教版小学数学一年级下册
目录01情景导入探究新知0203巩固练习能力提升04课堂小结05
小朋友,今天早晨,老师听到一首非常美妙的音乐。我们一起来听一听音乐里有什么吧!大风车小伙伴情景导入老师也带来一个这样的大风车,请你仔细看看他是由什么平面图形拼组的?风车是由我们学过的图形组成的,你还能用我们学过的图形,组成其他美丽的图案吗?
(一)动手拼一拼平面图形探究新知用两个同样的三角形你能拼成哪些图形呢?大家赶紧动手拼一拼吧!
探究新知用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。你还能拼出什么图形?长方形或正方形平行四边形还能这样拼……三角形
探究新知小组合作:用4个和6个相同的三角形分别能拼出什么新图形?试一试,展示你的成果,并说说是怎么拼的。正方形长方形平行四边形三角形六边形平行四边形
探究新知用两个这样的长方形可以拼成一个长方形。长方形还可以可以拼成一个正方形。还能拼出什么图形?或正方形用两个同样的长方形你能拼成哪些图形呢?
探究新知用两个同样的正方形能拼成哪些图形呢?长方形用两个同样的正方形你能拼成哪些图形呢?
探究新知用四个同样的正方形能拼成哪些图形呢?长方形正方形至少要4个同样的小正方形才能拼成一个大正方形。
探究新知用两个同样的平行四边形呢?两个相同的平行四边形只能拼成平行四边形……平行四边形或平行四边形
探究新知(二)想一想思考新的图形如果用多个同样的长方形、正方形、平行四边形你又能拼成哪些新的图形呢?大家课后把你拼好图形与大家分享一下吧!
巩固练习1.用第99页的4个和4个拼一拼。你还能拼出什么图形?
巩固练习2.选一选。(1)至少用(③)个相同的小正方体可以拼成一个大正方体;至少(②)个相同的小正方形可以拼成一个大正方形。①2②4③8(2)把一张正方形纸对折,不可能折出的图形是(①)。①②③
巩固练习3.下面的一行图形是从上一行中哪一块上剪下来的?用线连一连。
能力提升(剪法不唯一)把一张长方形的纸剪成大小相等的两部分,你能想出哪些剪法?
平面图形的拼组课堂小结用几个大小相同的平面图形拼一拼、摆一摆,可以组成更大的或者其他形状的平面图形。用2个同样的三角形:用2个同样的长方形:用4个相同正方形:
课堂小结用若干个同样的平面图形可以拼成更大的或者其他的平面图形。许多平面图形之间是有联系的,可以相互转化。
作业:1.课本练习题P6-P74、5、82.配套练习册上相应的习题。
课程结束
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