2025年12.9主题班会课.pptx

2025年12.9主题班会课XXaclicktounlimitedpossibilities汇报人：XX20XX

目录01班会课目的03班会课内容05班会课效果02班会课主题04班会课形式06班会课后续

班会课目的单击此处添加章节页副标题01

弘扬历史精神通过讲述革命先烈的故事，激发学生对国家历史的尊重和对红色精神的传承。01传承红色基因介绍历史上的英雄人物，如岳飞、林则徐等，引导学生学习他们的爱国精神和不屈不挠的意志。02学习历史英雄事迹组织历史知识问答或竞赛，让学生在互动中加深对历史事件和人物的理解，培养爱国情感。03开展历史知识竞赛

增强集体荣誉感团队合作游戏分享成功故事通过讲述班级或学校过去的成功案例，激发学生的自豪感和归属感。组织团队建设活动，如接力赛或团队智力游戏，增强学生间的合作精神和集体荣誉感。班级目标设定引导学生共同设定班级目标，并讨论实现目标的策略，培养集体责任感。

提升班级凝聚力在班会课上安排学生分享个人经历和未来梦想，通过相互了解和鼓励，增进班级成员间的感情。鼓励学生共同参与班级项目，如班级文化墙设计，以共同目标促进班级成员间的团结合作。通过组织户外拓展、团队合作游戏等活动，增强学生间的相互信任和协作能力。组织团队建设活动开展班级共同项目分享个人经历和梦想

班会课主题单击此处添加章节页副标题02

12.9运动回顾011935年12月9日，北平学生为反对日本侵略和国民党政府的不抵抗政策，发起大规模示威游行。0212.9运动激发了全国民众的爱国热情，推动了抗日民族统一战线的形成，对中国近代史产生了深远影响。03学生领袖如郭明秋、姚依林等在运动中发挥了重要作用，他们的行动鼓舞了无数青年学生参与抗日救亡运动。运动的起因运动的影响运动中的重要人物

爱国主义教育历史回顾讲述中国近现代史，强化国家认同与民族自豪感。英雄事迹分享革命先烈的英雄故事，激发学生爱国情怀。

当代青年责任社会公正倡导环境保护意识0103青年应成为社会公正的倡导者，通过志愿服务、社会活动等方式，促进平等和包容的社会环境。青年一代应积极倡导绿色生活，参与环保活动，如减少塑料使用，支持可持续发展项目。02鼓励青年投身科技领域，通过创新解决社会问题，如参与开发可再生能源技术，推动科技进步。科技创新贡献

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历史资料展示01通过视频或图片展示12.9运动的历史场景，让学生了解事件背景和深远影响。历史事件回顾02介绍12.9运动中的关键人物，如学生领袖，以及他们的贡献和牺牲。历史人物介绍03解读与12.9运动相关的文献资料，如宣言、报道，帮助学生理解当时的社会环境。历史文献解读

班级讨论环节选择与学生生活紧密相关或时事热点的话题，激发学生的参与热情和讨论兴趣。讨论主题的选择老师通过提出开放性问题，引导学生深入思考，促进讨论的深度和广度。引导式提问教授学生如何在小组内有效沟通、分工合作，确保每个成员都能积极参与讨论。小组合作技巧

表达爱国情感集体朗诵国歌，增强对国家的认同感和自豪感。国歌朗诵分享革命先烈的英雄事迹，激发同学们的爱国情怀。讲述历史故事

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视频教学通过播放互动视频，学生可以实时回答问题，增强学习的参与感和互动性。互动式视频学习01放映与12.9运动相关的纪录片，让学生通过真实的历史影像深入了解事件背景。专题纪录片放映02利用VR技术，模拟历史场景，让学生身临其境地体验12.9运动的历史时刻。虚拟现实(VR)体验03

演讲比赛学生围绕12.9运动的历史意义进行选题，准备演讲稿，深入研究历史背景。主题选择与准备邀请语文老师或演讲专家对参赛学生进行演讲技巧的培训，提升表达能力。演讲技巧培训设置观众提问环节，鼓励学生之间的思想碰撞，增强班会的互动性和教育意义。现场互动环节

主题征文活动确定与12.9运动相关的主题，引导学生深入思考历史意义和时代价值。征文主题的确定邀请语文老师或历史老师为学生提供写作技巧指导，确保征文质量。写作指导与培训在班会课上展示优秀征文，通过朗读或PPT形式分享，激发学生写作热情。优秀作品的展示设立奖项，对优秀征文进行表彰，鼓励学生积极参与和创作。征文评比与奖励

班会课效果单击此处添加章节页副标题05

知识普及程度学生对主题的理解通过互动问答环节，评估学生对12.9运动历史背景和意义的理解程度。知识掌握的深度通过小组讨论和角色扮演，观察学生对相关知识点的深入探讨和应用能力。信息传播的广度通过课后问卷调查，了解班会课知识普及到班级以外的范围和影响力。

学生参与热情在12.9主题班会课上，学生们踊跃发言，就历史事件展开热烈讨论，表现出极高的参与度。积极发言讨论01学生们通过制作PPT、短剧等形式，创意性地展示了对12.9运动的理解，积极参与班级活动。创意