二年级下册语文阅读看图写.pdf

二下语文阅读与看图写话每日一练

一、每日一练

快乐阅读。

①鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇（cù）

簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

②松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是

多么美好的礼物啊！”

1．看见门前的小路上花朵簇簇，松鼠太太的心情是（）的。

A．震惊B．惊喜C．紧张D．平静

2．读完课文片段，我知道鼹鼠先生收到的礼物是（）

A．鲜花B．花籽C．包裹D．草籽

3．用“”画出松鼠太太说的第2句话。想一想，这句话中要重读的词语是

_______________。

4．看图写一两句话，开头空两格。

二、每日一练

课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴声吧？

5．本段话一共有句话。

6．小朋友找到的春天是什么样的?请你把下面的句子补充完整。

春天是从地下探出头的，春天是早开的，春天是树木的嫩芽,春天是

的小溪。

7．在作者眼中,春天一定是爱打扮的，你看，作者把比作了春

天的眉毛，把比作了春天的眼睛；春天还会弹琴呢，你听，小溪正在弹琴呢，

那声音，真好听！

8．看图写话。

提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什么事？她们会想些什么？说些什

么？

好词推荐：生病关心夸奖孝顺高兴

三、每日一练

我会读，我会想。

一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又

挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不直，连声说：“不行，不行！”

又走上前把树苗扶正。

9．这段文字选自课文《邓小平爷爷植树》，学习课文后我还知道植树节是在每年

的。

10．仔细阅读文章，按邓小平爷爷植树的步骤排序。（填序号）

①挥锹填土②挖好树坑③挑选树苗④移苗入坑

第一步——第二步——第三步——第四步

11．从精心、、这三个词语中，可以体会到邓小平爷爷植树的态度非

常认真、仔细。

12．写话展示。

大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。请你仔细看图，把你想到的、

看到的写下来。

四、每日一练

看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？

真美啊！”

13．“奇怪”的近义词是()。

14．词语()常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多请你

先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。

()()无际()()无云

a．今天天气晴朗，()，正合适外出游玩。

b．看着()的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。

15．“她”在句中指的是(刺猬太太狐狸太太)。(正确的打“✔”。)

16．小作家。

仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写

一写。

五、每日一练

课内阅读。

①爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块（普普通通平平常常）的糕，

（经过通过）很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”

②孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”

17．在括号里选择合适的词语，并打“√”。

18．选文主要写的是

A．米糕很好吃

B．米糕得来不易

19．选段让我想到诗句

A．春种一粒粟，秋收万颗子

B．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

20．学了课文，你知道我们穿的衣服要经过哪些人的劳动？（多选）

A．农民伯伯种出棉花。

B．工人叔叔纺纱、织成布匹。

C．警察叔叔站岗值班。

D．缝纫工人缝制衣服。

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