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识字与写字在运用中考查对词语的理解，它与考查积累的区别是:它通常采取客观题形式，答案唯一。【样题9】祖国改革开放三十年来，人民生活发生了巨大变化。如果请你用一个成语形容这种变化，你想选择第（）个。①热火朝天②天崩地裂③翻天覆地④惊心动魄【内容标准】1.3.2在语境中运用常用汉字（词语）识字与写字内容标准1.4规范书写1.4.1使用硬笔书写楷书，书写规范、端正、整洁，行款整齐，有一定速度【样题10】看拼音写汉字，注意书写规范、端正、整洁。yìxiéyùwéi刚调荣护?zǎnzhuóěrqún积不?【内容标准】使用硬笔书写楷书，书写规范、端正、整洁识字与写字内容标准1.5独立识字1.5.1能用字典、词典等工具书独立识字考查不涉及音序、部首、笔顺、笔画。重点关注音节、意思。【样题11】根据“省”字在《新华字典》中的解释，回答下列问题。省㈠shěnɡㄕˇㄥ①行政区划单位，直属中央。②节约，不费：～钱.～时间.～事.③简略（连-略）：～称.～写.㈡xǐnɡ见535页。省㈡xǐnɡㄒㄧˇㄥ①检查自己：反～.②知觉：不～人事.③省悟，觉悟：猛～前非.④看望，问候（父母、尊长）：～亲.㈠shěnɡ见437页。①在“这件发人深省的事给我们敲响了警钟。”这句话中，“省”字的读音是；意思是。②在“奶奶一辈子总是省吃俭用的。”这句话中，“省”字的读音是；意思是。阅读与积累2.1整体感知内容标准2.1.1能够初步把握主要内容2.1.2能了解文本的表达顺序2.1.3能体会作者表达的思想感情2.1.4能概括说明性文章的要点2.1.5能把握诗意，体会诗人情感2.2获取信息2.2.1能根据需要从文本中提取、整合相关信息阅读——17.下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是（）①李思俭响应单位的号召，为贫困地区捐衣物，还在捐献的衣服中放入一张写有地址的纸条。②王翠家境贫困，没钱交学费，通过棉衣中留下的地址找到了李思俭，在她的资助下上了学。③李思俭在捐献的棉袄中留下纸条，九年后收到王翠的求助信，她克服困难资助王翠上大学。④李思俭这件装着纸条的棉袄就像“漂流瓶”一样还在漂着，美丽而感人的故事还在传诵着。【考查内容】能够初步把握主要内容阅读与积累2.1整体感知内容标准2.1.1能够初步把握主要内容2.1.2能了解文本的表达顺序2.1.3能体会作者表达的思想感情2.1.4能概括说明性文章的要点2.1.5能把握诗意，体会诗人情感2.2获取信息2.2.1能根据需要从文本中提取、整合相关信息阅读——23.短文的表达顺序是第（）个。①先总述再分述②按时间顺序叙述③先分述再总述④按不同方面叙述【考查内容】了解文本的表达顺序阅读与积累2.1整体感知内容标准2.1.1能够初步把握主要内容2.1.2能了解文本的表达顺序2.1.3能体会作者表达的思想感情2.1.4能概括说明性文章的要点2.1.5能把握诗意，体会诗人情感2.2获取信息2.2.1能根据需要从文本中提取、整合相关信息阅读——21.关于科学锻炼身体，短文是从和来介绍的。【参考答案】地点、天气或环境；适度适量或运动量。【考查内容】能抓住说明性文章的要点阅读与积累2.2获取信息2.2.1能根据需要从文本中提取、整合相关信息阅读——1能从文中直接提取单一的信息。2.结合课文第②自然段想一想，文中的“漂流瓶”指的是。【参考答案】一件装有字条的棉袄【考查内容】能根据需要从文本中提取相关信息阅读——16.为了实现这份诺言，李思俭全家人是怎样做的。请你在文