第十六章第1节《电压》说课稿 --2024-2025学年人教版物理九年级上学期.docx

第十六章第1节《电压》说课稿--2024-2025学年人教版物理九年级上学期

授课内容

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设计思路

本节课以人教版物理九年级上学期第十六章第1节《电压》为核心内容，结合学生的认知水平和教学实际，设计以下教学思路：

1.通过生活实例导入电压概念，激发学生学习兴趣。

2.引导学生观察电压表的使用方法，培养实际操作能力。

3.结合课本内容，讲解电压的定义、单位及其测量方法。

4.通过实验探究，让学生理解电压在电路中的作用。

5.巩固所学知识，进行课堂小结和作业布置。

核心素养目标

1.科学探究：培养学生通过观察、实验等方法探究电压概念和作用的能力。

2.科学思维：发展学生运用科学思维方式分析电压在电路中的功能及其与其他物理量的关系。

3.科学态度：激发学生对物理现象的好奇心，培养严谨、实证的科学态度。

4.科学责任：引导学生认识电压知识在生活中的应用，提升运用物理知识解决实际问题的责任感。

教学难点与重点

1.教学重点

-电压概念的理解：让学生明确电压是形成电流的原因，是电路中电荷能量转换的驱动力。重点讲解电压的定义、单位（伏特）及其测量工具（电压表）的使用方法。

-电压表的正确使用：强调电压表在电路中的连接方式（并联），以及如何正确读取电压值。例如，通过演示如何将电压表的正负极正确连接到电路中，以测量电路两点间的电压差。

2.教学难点

-电压与电流关系的理解：学生往往难以理解电压、电流和电阻之间的关系。难点在于如何通过实验或实例让学生直观感受到电压的变化对电流的影响。例如，通过设置不同电阻值的电路，让学生观察电压不变时，电流随电阻变化的规律。

-电压表内阻的影响：学生可能不理解电压表内阻对电路的影响。难点在于解释电压表内阻的存在及其对电路总电阻和电流的影响。可以通过实际测量不同内阻电压表对电路电流的影响，帮助学生突破这一难点。

-电压的实际应用：将电压概念应用到实际电路中，如家庭电路、电池串联与并联等，学生可能难以将理论与实际结合起来。通过设计相关的实践活动，如模拟家庭电路布线，让学生在实际操作中理解电压的作用和重要性。

教学资源准备

1.教材：人教版物理九年级上学期课本，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集电压相关概念的多媒体资料，包括视频、动画和图表，以辅助讲解和展示。

3.实验器材：准备足够的电压表、电阻、导线等实验材料，并检查其完好性，确保实验安全进行。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和理论学习区，合理安排座位，便于学生分组讨论和实验操作。

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习一个新的物理概念——电压。首先，请大家回想一下，我们在学习电流的时候，提到了电流是由什么产生的？对，是电压。那么，电压到底是什么呢？它又是如何产生的呢？今天，我们就来揭开电压的神秘面纱。

（板书：电压）

二、探究电压的概念

1.观察与思考

请大家拿出教材，翻到第十六章第1节《电压》。我们先来看一下书中的插图，观察电路中的电压表，思考电压表在电路中是如何连接的？

（学生观察并回答）

2.讲解电压定义

很好，电压表是并联在电路中的。现在，我来给大家讲解一下电压的定义。电压，是指电路中两点间电荷的势能差。也就是说，电压是推动电荷流动的力量。我们可以将电压比作水流中的压力，压力越大，水流越快。同样，电压越高，电流也就越大。

（板书：电压定义）

3.电压单位与测量

电压的单位是伏特，用符号“V”表示。测量电压的工具是电压表。接下来，我给大家演示一下如何使用电压表测量电压。

（演示电压表的使用方法）

4.学生实践

现在，请大家分组，每组使用电压表测量不同电阻值电路中的电压，并记录下来。注意观察电压表的正负极连接方式，以及如何读取电压值。

（学生分组实验）

三、探究电压与电流的关系

1.数据分析

同学们，实验做完了，请大家汇报一下你们的实验结果。通过实验，我们发现电压与电流有什么关系呢？

（学生回答）

2.理论讲解

很好，电压与电流成正比关系。也就是说，电压越高，电流越大；电压越低，电流越小。这个关系可以用欧姆定律来表示，即I=V/R，其中I是电流，V是电压，R是电阻。

（板书：欧姆定律）

3.学生讨论

现在，请大家分组讨论一下，如何利用欧姆定律来解释电压与电流的关系？

（学生讨论）

四、电压的实际应用

1.举例讲解

同学们，电压在我们的生活中无处不在。比如，我们常用的手机电池，它的电压是3.7V；家庭电路的电压是220V。那么，电压在实际电路中是如何应用的呢？

（板书：电压的实际应用）

2.案例分析

请大家拿出教材，翻到第16页的案例。这个案例讲述了一个家庭电路短路引发火灾的故事。请大家分析一下，这个事故的原因