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;;新课导入;整体感知——学习目标;;识字加油站;识字加油站;识字加油站;识字加油站;;字词句运用;字词句运用;字词句运用;字词句运用;字词句运用;字词句运用;;写话;写话;写话;写话;;展示台;展示台;展示台;展示台;;日积月累;日积月累;日积月累;;《分不清是鸭还是霞》是一首绕口令,它把两个发音相近的字“鸭”和“霞”集中在一起,组成了简单、有趣、带有语韵的句子,读起来节奏感强,妙趣横生。;阅读要求:
一要读准字音,
二要读通句子,
三要读出喜爱之情,
四要读出绕口令的节奏。
;;板书设计;;语文园地七;海滩椰树贝壳
沙漠胡杨骆驼
高原雪莲骏马
悬崖青松雄鹰
;滩;椰;漠;骏;悬崖;;做个小游戏,连一连。;要查的字;你见过下面这些词语描写的景象吗?选一两个,跟同学说一说当时的情景。;云开雾散;微风习习;冰天雪地;风雨交加;云雾缭绕;寒风刺骨;鹅毛大雪;电闪雷鸣;寒风刺骨:_____________________________________
_______________________;读读下面的句子,说说有趣在哪里。;看看这幅图,小老鼠在干什么?电脑屏幕上突然出现了谁?接下来会怎样?
快把你想到的写下来吧!;一起来观察;2.电脑上突然出现了一只猫,接下来会发生什么事呢?观察猫的表情,想象一下它准备做什么?;一起来写话;小老鼠大吃一惊,心直跳。它想:猫来了,猫来了,快想办法,快想办法。突然,小老鼠眼睛一亮,办法想出来了。它拿来
,把电脑装进去,一个一个地套上,好像一个大蛋糕。;小老鼠,坐在地上。小老鼠看着这只猫地盯着自己,好像要扑过来。小老鼠一直在想办法,终于想出了一个鬼点子,他看到了,不知道怎么关电脑,就东点点,西点点,点了好久,终于把猫点掉了。小老鼠这才安心:这下,!;小老鼠大吃一惊,心里好像,一直在“咚咚咚”敲着,心想:那只猫的眼睛瞪得,好可怕啊。小老鼠用小拳头打在屏幕上,把正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老鼠,老鼠跑到电脑边,翻到了一张狮子的图片,把猫了。;纸巾低头
战士土地
今??口令;;展现;散步;在;带;以;数九歌
一九二九不出手,
三九四九冰上走,
五九六九,沿河看柳,
七九河开,八九雁来,
九九加一九,耕牛遍地走。;一九二九不出手;三九四九冰上走;五九六九,沿河看柳;七九河开,八九雁来;九九加一九,耕牛遍地走;分不清是鸭还是霞;天空飘着一片霞,
水上游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭。;坡上立着一只鹅
坡上立着一只鹅,
坡下就是一条河。
宽宽的河,肥肥的鹅,
鹅要过河,河要渡鹅,
不知是鹅过河,还是河渡鹅?
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