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福建省三明市枫溪中学高二生物模拟试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.科学家发现过度肥胖往往造成血浆中葡萄糖浓度过高，且血浆中胰岛素浓度也偏高。某研究室以过度肥胖的老鼠为对象，研究阿司匹林对矫正肥胖老鼠生理缺陷的作用。实验组肥胖老鼠服用阿司匹林3周，对照组老鼠未服用阿司匹林，之后进行实验。给甲组老鼠喂食葡萄糖后血浆中胰岛素浓度变化如甲图；给乙组老鼠注射胰岛素后血浆中葡萄糖浓度变化如下图乙。下列关于实验结果的叙述错误的是(?)

A.肥胖老鼠的胰腺对葡萄糖刺激不起反应，无法制造胰岛素

B.服用阿司匹林后，老鼠血浆中胰岛素浓度显著低于对照组

C.肥胖老鼠对胰岛素不起反应，使胰岛素无法调节血糖浓度

D.服用阿司匹林使老鼠恢复对胰岛素反应，使胰岛素能降低血糖浓度

参考答案：

A

2.让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒，即HIV引起的，HIV存在于患者或携带者的血液、精液中，HIV能够攻击人体的免疫系统，导致患者丧失免疫功能。下列说法错误的是

A．艾滋病的传染性极强

B．生活中与患者握手易感染HIV

C．HIV能在逆转录酶的作用下，以RNA为模板形成DNA

D．补牙时，可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV

参考答案：

B

3.园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了

A.促进顶端优势，促进侧芽发育

B.促进顶端优势，抑制侧芽发育

C.抑制顶端优势，促进侧芽发育

D.抑制顶端优势，抑制侧芽发育

参考答案：

C

【分析】

顶端优势是指顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象。

【详解】顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势，原因是顶芽产生的生长素源源不断的运输到侧芽，使得侧芽部位生长素浓度过高，抑制了侧芽的生长。解除顶端优势的措施是摘除顶芽，解除顶端优势，使侧芽发育成侧枝，综上分析，C正确，ABD错误。

故选C。

【点睛】本题以顶端优势为载体，考查生长素作用的两重性，解题的关键是理解熟记生长素生理作用的两重性。

4.下列生物集合中，属于生物群落的是

???A．一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物

???B．一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物

???C．一片草地上的所有杂草及食草动物

???D．一个池塘中的各种水生植物和水生动物

参考答案：

B

5.下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（）

A．通过害虫吃棉叶看其是否死亡

B．转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带

C．转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带

D．转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带

参考答案：

A

【考点】Q2：基因工程的原理及技术．

【分析】目的基因的检测与鉴定：

（1）分子水平上的检测：

①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；

②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；

③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术．

（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等．

【解答】解：A、通过观察害虫吃棉叶是否死亡，属于个体水平上的鉴定，A错误；

B、检测目的基因片段与DNA探针能否形成杂交带，采用的是DNA分子杂交技术，属于分子水平上的检测，B正确；

C、检测目的基因转录形成的mRNA与DNA探针能否形成杂交带，采用的是分子杂交技术，属于分子水平上的检测，C正确；

D、检测目的基因表达产物蛋白质能否与特定抗体形成杂交带，采用的是抗原﹣抗体杂交技术，属于分子水平上的检测，D正确．

故选：A．

6.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的B淋巴细胞融合得到杂交瘤细胞。下列对杂交瘤细胞的说法中，不正确的是（??）

A．有双亲细胞的遗传物质??????????B．具有发育的全能性

C．可分泌特异性抗体?????????????????D．能大量增殖

参考答案：

B

7.精神病患者发病时，自控能力较差，有暴力倾向，医生给病人注射一定量的某物质，使其出现暂时休克现象，若要使其迅速苏醒，可注射另一种物质，这两种物质分别是（）

A．胰岛素和胰高血糖素 B．麻醉剂和甲状腺激素

C．胰岛素和葡萄糖 D．甲状腺激素和生理盐水

参考答案：

C

【考点】E2：神经、体液调节在维持稳态中的作用．

【分析】胰岛素能促进血糖进入组织细胞进行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、转化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖．

【解答】解：胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等．如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等．给病人注射一定量的胰岛素后，病人体内的葡萄糖快速分解或是合成糖原，造成病人的