就业与创业高职：就业准备PPT教学课件.pptx

第五章就业准备学习就业心理的调适；掌握就业技能，做好就业准备；学会获取和处理就业信息。第一节就业心理的调适第二节就业能力准备第三节就业信息的收集第四节职业适应

第一节就业心理的调适

01大学生就业中常见的心理问题（一）认知心理维度1.自我认知不准确2.外围环境认知不确切（二）情绪心理维度1.焦虑心理2.怯懦心理3.幻想心理4.急功近利的心理5.患得患失的心理6.依赖心理7.不满情绪心理8.悲观情绪心理（三）社会心理维度1.从众心理2.攀比心理3.虚荣心理4.不平衡心理

02诱发就业心理问题的主要因素（一）社会文化因素1.家庭教育的影响2.社会大环境的影响3.学校教育制度的影响（二）个体生理与心理因素1.自身生理心理发展不平衡的影响2.躯体疾病的影响3.环境变迁的影响4.自我意识的影响（三）贫困大学生就业心理问题的影响因素1.危机心理2.自卑心理3.防御心理

03就业心理问题调适（一）提高主动适应的自觉性1.建立合理的职业价值观2.适当调整就业期望值3.正确认识社会，正确认识自我，主动寻找机遇（二）运用心理调节的方法进行自我调适1.认清就业形势，正视就业现状2.树立自信心，培养竞争意识3.坦然面对就业挫折，提高心理承受能力4.积极调整心态，促进人格完善（三）寻找社会支持1.向就业主管部门咨询2.争取亲戚朋友的帮助3.寻求就业心理咨询

第二节就业能力准备

01知识准备1.合理的知识结构的内涵包括为了适应社会发展的需要，大学生应掌握的数学、物理、化学、外语、计算机等方面的基础知识；专业知识；复合知识。2.合理知识结构的特点（1）合理有序性（2）整体综合性（3）定向可调性3.各类职业对求职者知识结构的要求各类职业对大学生的共性要求包括宽厚扎实的基础知识、广博精深的专业知识、大容量的新知识储备。4.合理知识结构的获得途径（1）注重积累（2）正确认识自我（3）注重实践（一）建立合理的知识结构

011.科学思维方式的主要特征（1）广阔性和深刻性（2）理智性和敏捷性（3）独立性和批判性2.科学思维方式的获得途径（1）增强哲学素养（2）积累丰富的知识（2）勤于思索和实践知识准备（二）培养科学的思维方式

02能力的准备（一）大学生就业需要具备的能力1.表达能力2.动手能力3.适应能力4.人际交往能力5.组织管理能力6.创新能力7.决策能力（二）培养实践能力的方法和途径1.勤奋学习，积累知识2.积极参与，勇于实践3.启迪思维，发展兴趣

第三节就业信息的收集

1就业信息的分类2.就业信息的分类根据所包含的信息内容，就业信息可分为政策形势信息、社会需求信息和用人单位信息三类。1.就业信息就业信息主要是通过各种媒介传递的有关就业方面的人事制度、毕业生资源、用人单位岗位需求的相关信息等。

01（一）政策形势信息政策形势信息主要包括国家关于就业方面的政策方针、法律法规及各个省、市、自治区及地方有关就业方面的具体政策。（二）社会需求信息社会需求信息即各级、各类用人单位对毕业生需求的情况，主要包括用人单位对毕业生的学历层次、专业、性别、人数以及对所需人才的具体要求等。就业信息的分类（三）用人单位信息用人单位信息即用工需求信息和招聘单位的信息。这类信息能够帮助求职者了解用人单位的性质、隶属关系、工作条件、工资待遇等。

2就业信息的收集2.就业信息收集的渠道(1)招聘会(2)学校就业指导中心(3)媒体渠道(4)社会关系渠道(5)个人主动渠道(6)实习单位渠道(7)缓步就业渠道1.就业信息收集的原则“早下手”原则广泛性原则具体性原则真实性原则3.就业信息收集的方法（1）全方位收集法（2）定方向收集法（3）定区域收集法

03（一）就业信息的分析整理1.分析整理的原则第一，掌握重点。第二，适合自己。第三，注意信息的时效性。第四，把握好信息的范围。就业信息的分析整理和使用

3就业信息的应用2.学会选择适合自己的就业信息(1)专业性。专业是否对口，往往是用人单位和毕业生双向选择中的一个共同标准。(2)兴趣爱好。了解自己的能力，这里讲的能力是专业知识以外，如计算机应用能力、外语能力、动手能力、实践能力、协调能力等。放弃了专业知识后，你面临的将是能力的竞争。(3)性格特征。不同性格的人适合从事不同类型的职业，毕业生应该根据自己的性格特征来选择自己所