Unit 2 What a day（知识清单）-2023-2024学年六年级英语上册期末核心考点集训（译林版三起）.docxVIP

2023-2024学年六年级英语上册期末核心考点集训(译林版)

Unit2Whataday!

知识解读

字母组合“ar”的发音

[考点]字母组合ear在词尾发/??/,如：dear,near,hear,clear

[拓展]

字母组合ear在前和中发/?:/，如：learn,early,earn,earth

字母组合ear在b,w,p后发/e?/,如：pear,bear,tear,fear

字母组合ear还可发/ɑ:/,如：heart

[典型考题1]从下列每组单词中选出画线部分读音不同的一项。

()1.A.near

B.dear

C.where

D.here

()2.A.wear

B.year

C.hear

D.ear

核心词汇讲解

become变得

[考点]become+形容词“变得...”

例题：Theweatherbecame(cloud)and(wind).

weather天气(不可数名词)

[考点]询问天气的句型：

--Whatistheweatherliketoday?=Howistheweathertoday?★★今天天气怎么样？

--It’swindy/cloudy/rainy/sunny....

例题：Theweatherbecame(cloud)and(wind).

gototheparkbybike骑自行车去公园

=ridethebiketothepark

[考点]by+交通工具=take+冠词(a/the)+交通工具

例题：Let’sgohomebytaxi.=

honey蜂蜜,bread面包

[考点]都是不可数名词

例题：There(be)somehoneyandbreadonthetable.

cloud云

[考点]可数名词，复数：clouds

形容词：cloudy

例题：Therearesome(cloud)inthesky.It’s(cloud)today.

What’sthematter?=What’swrong?怎么了？

[考点]What’sthematterwith+名字/人称代词宾格?=What’swrongwith...?...怎么了？

例题：Tom怎么了？

他怎么了？

bring带来

[考点]①过去式是brought

②bringsbsth意为“给某人带来某物”，相当于bringsthtosb。

例句：Mikebroughtsomedrinkstome.=Mikebroughtmesomedrinks.

考题：()IsomefruitandsnacksthepartylastFriday.

A.brought;toB.take;fromC.bring;of

重难语法讲解

描述过去的天气状况

Itwassunny

Itwassunnyinthemorning.(P16)

Then,theweatherbecamewindyandcloudy.(P16)

Intheafternoon,therewereblackcloudsinthesky.Itrained.(P17)

解析：(1)在描述过去天气状况时，我们可以用it来指代天气。

因为描述的是过去的天气，所以be动词要用was。

句型结构：Itwas+表示天气状况的形容词(+其他).[

典例：ItwascoldinChangchuninwinterlastyear.去年冬天长春很冷。

(2)weather意为“天气”，是不可数名词。

询问天气的状况，可用句型：

Whatistheweatherliketoday?=Howistheweathertoday?

其一般过去时为：

Whatwastheweatherlikeyesterday?=Howwastheweatheryesterday?