苏科版八年级物理下册同步教学 第6章 3 物体的密度.pptx

第六章物体的物理属性

三、物体的密度导学设计应用示例第六章物体的物理属性课堂小结课堂反馈

导学设计学点1探究物体的质量与体积的关系三、物体的密度实验：(1)取大小不同的多个长方体铝块和木块,用天平分别称出铝块或木块的质量,用刻度尺测出其体积。(2)分别求出各物块质量与体积的比值。(3)将测量、计算的数据填入表格中。(4)绘出各物块质量随体积变化的图像。

三、物体的密度物体质量m/g体积V/cm3质量/体积(g·cm－3)铝块12.712.7铝块25.422.7铝块38.132.7干木块10.610.6干木块21.220.6干木块31.830.6

三、物体的密度分析比较：(1)铝块的体积增大1倍,它的质量也增大1倍；体积增大2倍,它的质量也增大2倍……可见,铝块的质量跟它的体积成正比,铝块1、2、3的质量跟其体积的比值是一定的。(2)同理,木块的质量与它的体积也成正比且比值一定。(3)铝块和木块的质量与体积的比值不同。(4)如果以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,在方格纸上描点,再把这些点连起来,可以发现铝块和木块的m－V图像都是一条直线(图6－3－3所示)。只是对于不同的物质,直线的倾斜程度不同。

三、物体的密度图6－3－3

三、物体的密度问题1：同种物质的不同物体,其质量与体积的比值__________；不同物质的不同物体,其质量与体积的比值一般_________。可见,某种物质组成的物体,其质量与体积的比值即________体积某种物质的质量,即密度,反映了这种物质特有的性质。问题2：密度是物质的一种特性。特性是指_______条件不变时所具有的一种性质,当条件变化时特性也随之变化；而属性是物体固有的、不随_______条件变化而变化的一种性质,它具有不变的_______性,如质量。相同不相等单位外部外部唯一

学点2物质的密度三、物体的密度实验：分别观察常温、常压下固体、液体、气体的密度。问题1：一般情况下,固体的密度_____于液体的密度,液体的密度_____于气体的密度,气体的密度大致比固体、液体的密度小______倍左右。问题2：同种物质在不同的状态下,其密度一般______,如冰和水；不同物质的密度也可能相同,如_____________。大大1000不同煤油和酒精

三、物体的密度问题3：水的密度ρ水＝__________kg/m3,它表示的物理意义是：___________________________________。问题4：通过观察常见物质的密度可知,物质密度的大小与物质的________、________、________、________等因素有关。1.0×103体积为1m3水的质量为1.0×103kg种类状态温度压强

类型一探究物体的质量与体积的关系三、物体的密度应用示例例1在探究某种物质特性的实验中,晓芳提出了以下猜想：猜想一：对于不同种类的物质,体积相同,质量一般不同；猜想二：对于相同种类的物质,体积不同,质量不同,其质量与体积的比值相同；猜想三：对于不同种类的物质,它们的质量和体积的比值一般不同。为了检验上述猜想是否正确,晓芳所在的实验小组通过合作,得到了一些实验数据如下表所示。请回答下列问题。

三、物体的密度实验次数物体名称m/gV/cm31水A10102铁块A79103水B20204铁块B158205铜块26730

三、物体的密度(1)对比实验1和2或者3和4,可验证猜想________是正确的。(2)为了探究猜想二是否正确,可以选择实验____________或者选择实验____________。(3)对比实验1与实验4以及实验5,可以验证猜想________是正确的。(4)通过该实验,可以得出结论：______________________________________________________。同种物质的质量和体积的比值相同,不同种物质的质量和体积的比值一般不同一1和32和4三

三、物体的密度[方法指导]常用的数据分析方法(1)数值计算法：计算两个物理量的比值或乘积,若比值为定值则两个物理量成正比,若乘积为定值则两个物理量成反比；(2)图像法：通过描点将数据在直角坐标系中表示出来,然后用平滑的线将各数据点连接起来形成图像,根据图像的特征总结出物理量之间的关系。

类型二物质的密度三、物体的密度例2下列关于密度概念、公式的认识中,不正确的是()A．密度是物质的一种特性,密度大小与质量、体积大小无关B．密度大的物质组成的物体质量不一定大,体积也不一定小C．质量相等的实心铜块和铝块,密度大的铜块体积小D．同种物质的密度一定相同,不同种物质的密度一定不同D

三、物体的密度[解析]密度的大小等于物体质量与体积的比