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湖北省荆州市石首文汇高级中学2022年高一物理下学期期末试卷含解析.docxVIP

湖北省荆州市石首文汇高级中学2022年高一物理下学期期末试卷含解析.docx

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湖北省荆州市石首文汇高级中学2022年高一物理下学期期末试卷含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.(多选题)人在距地面高h、离靶面距离L处,将质量m的飞镖以速度v0水平投出,落在靶心正下方,如图所示.只改变h、L、m、v0四个量中的一个,可使飞镖投中靶心的是()

A.适当减小v0 B.适当提高h C.适当减小m D.适当减小L

参考答案:

BD

【考点】平抛运动.

【分析】飞镖飞出后做平抛运动,根据平抛动的规律可分析如何命中靶心.

【解答】解:飞镖飞出后在水平方向做匀速直线运动,竖直方向做匀加速直线运动;开始时飞镖落于靶心下方,说明在飞镖水平方向飞行L时,下落高度较大,而水平方向L=v0t,

竖直方向h=gt2,为减小h,可以减小L或增大v0,故A错误,D正确;

若L不变,时间不变,也可以提高h,故B正确;

而平抛运动规律和物体的质量无关,故C错误;

故选:BD.

2.汽车甲和汽车乙质量相等,以相等的速率沿同一水平弯道做匀速圆周运动,甲车在乙车的外侧。两车沿半径方向受到的摩擦力分别为f甲和f乙。以下说法正确的是(???)

A.f甲小于f乙B.f甲等于f乙

C.f甲大于f乙D.f甲和f乙大小均与汽车速率无关

参考答案:

3.物体甲的速度与时间图象和物体乙的位移与时间图象分别如图所示,则这两个物体的运动情况是()

A.甲在整个t=4s时间内有来回运动,它通过的总路程为12m

B.甲在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6m

C.乙在整个t=4s时间内有来回运动,它通过的总路程为12m

D.乙在整个t=4s时间内运动方向一直不变,通过的总位移大小为6m

参考答案:

D

解:A、甲在前2s内向负方向做匀减速直线运动,后2s内向正方向做匀加速直线运动,即4s时间内有往返运动,它通过的总路程为两个三角形的面积,为:=6m,总位移为0,故AB错误;

C、x﹣t图象的斜率表示速度,可知,乙在整个t=4s时间内一直沿正向运动,乙在4s时间内从﹣3m运动到+3m位置,故位移大小为6m,路程也为6m,故C错误,D正确;

故选:D

4.置于水平地面上的物体,在水平拉力F作用下向前运动,当拉力F增大时,速度也随之增大,物体所受的滑动摩擦力将???

A.增大 B.减小???????????????C.不变D.不能确定

参考答案:

C

5.如图是唐河一高某班物理兴趣小组由刻度尺改造的一把测反应时间的尺子(0刻线在下端,时间刻度已标在尺上)。测量时,被测试者食指和拇指成钳状与0刻线同一水平线上,看到尺子下落的同时去捏尺子,通过捏到的刻度可以直接读出反应时间。关于这把尺子的说法正确的是:

A.该尺子是根据自由落体运动规律制成的;

B.该尺子刻度是均匀的;

C.该尺子刻度是不均匀的;

D.如果把此尺子移到赤道上使用,相同情况下测得的反应时间偏小。

参考答案:

ACD

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.如图所示,绷紧的传动皮带始终保持大小为v=4m/s的速度水平匀速运动,一质量为m=1kg的物块(视为质点)无初速地放到皮带A处。若物块与皮带间的动摩擦因数μ=0.2,AB间距离s=6m,重力加速度g=10m/s2,则物块从A运动到B的过程中,皮带的摩擦力对物块做的功为__________J,物块从A运动到B所需的时间为_________s。

参考答案:

7.有一在光滑水平面上的弹簧振子,在B、C之间做简谐振动,测得BC之间距离为

20cm,振子在10s内完成5次全振动,则振动的振幅为?????????,振子在3s内通过路程为????????。

参考答案:

8.刀削面是山西最有代表性的面条,堪称天下一绝,已有数百年的历史。传统的操作方法是一手托面,一手拿刀,直接削到开水锅里,其要诀是:“刀不离面,面不离刀,胳膊直硬手平,?手端一条线,一棱赶一棱,平刀是扁条,弯刀是三棱”.如图所示,面团与开水锅的高度差h=0.80m,与锅的水平距离=0.50m,锅的半径R=0.50m.要使削出的面条落入锅中,则面条的水初速度大小应满足的条件为???????????????。

参考答案:

1.25m/sv3.75m/s

9.某同学设计了一个探究小车加速度a与质量m关系的实验,图甲所示为实验装置简图.(交流电的频率为50Hz)

?(1)控制沙和沙桶质量不变,改变小车质量m,小车加速度a随之改变,这种在物理实验中常用的方法叫??????????????法。

(2)图乙所示为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为_____m/s2.(保留两位有效数

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