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REPORTING
2023WORKSUMMARY
记杜郎口培训心得
•引言
•杜郎口教学模式介绍
目录•培训内容与过程
CATALOGUE•培训收获与感悟
•杜郎口教学模式在本校的应用与推广
•对未来教育教学的展望与建议
PART01
引言
培训背景
教育改革推动
随着教育改革的不断深入,新的
教学理念和方法不断涌现,杜郎
口培训正是在这一背景下应运而
生。
教师专业发展需求
教师专业发展是教育持续发展的
重要保障,杜郎口培训致力于提
升教师的教育教学能力。
培训目的
010203
更新教学理念提升教学技能促进交流合作
通过培训,使教师了解最通过实践操作和案例分析,搭建教师交流的平台,促
新的教育教学理念,转变提高教师的教学设计、课进不同地区、不同学科教
传统的教学观念。堂管理和教学评价能力。师之间的经验分享和合作。
培训时间与地点
时间
XXXX年XX月XX日至XX月XX日,共XX天。
地点
杜郎口培训中心,位于[XXXXX],交通便利,环境优美。
PART02
杜郎口教学模式介绍
教学模式概述
杜郎口教学模式是一种以学生为主体,
教师为主导的教学模式。它强调学生
的自主学习和合作学习,注重培养学
生的创新精神和实践能力。
该模式通过创设问题情境、引导学生
探究、组织学生合作等方式,激发学
生的学习兴趣和主动性,提高学生的
学习效果。
课堂教学特点
问题导向互动探究
课堂教学中,教师引导学生通过小组
杜郎口教学模式以问题为导向,通过
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