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统编版语文八年级下册课件《我一生中的重要选择》.pptxVIP

统编版语文八年级下册课件《我一生中的重要选择》.pptx

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;;学习目标;学习目标;学习目标;王选(1937—2006),江苏无锡人,生于上海,计算机文字信息处理专家,被誉为“当代毕昇”。2002年获国家最高科学技术奖。由他领导研制成功的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版业普及推广中文计算机排版做出了重大贡献。;本文选自《在北大听讲座(第1辑):思想的声音》,本文原题为《我一生中的八个重要抉择》。1998年10月,“汉字激光照排系统之父”、北大方正的创始人王选在北大演讲。他谈了自己人生中的八次重要抉择:选择计算数学专业,从硬件领域跨越到软件领域,锻炼英语听力,在照排项目中采用新的技术途径,致力于商品化和企业化,大力扶植年轻人,进军日本市场,进军广电业。

本课节选了演讲的开头、“大力扶植年轻人”部分(第六个抉择)和结尾。;1.抉()择:挑选;选择。

2.扶植:扶助培植。

3.阻碍():使不能顺利通过或发展。

4.趋()势:事物发展的动向。

5.干预:过问(别人的事)。

6.堕()落:(思想、行为)往坏里变。

7.膏()药:一种中药外用药。课文中用“狗皮膏药”来比喻骗人的货色,是作者自谦、幽默的说法。;8.狡辩():狡猾地强辩。

9.多多益善:越多越好。

10.阳奉阴违:表面上遵从,暗地里违抗。

11.招摇撞骗:假借名义,到处炫耀,进行诈骗。

12.风口浪尖:比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。

13.强()词夺理:本来没有理,硬说成有理。

14.平易近人:态度谦逊和蔼,使人容易接近。

15.不修边幅:不注意衣着、容貌的整洁。;;;词;;课文细讲点拨;课文细讲点拨;课文整体点拨;;;1.观点精辟,见解深刻。

比如谈到“权威”,我们总是表示信服,但王选却提出自己的看法,他认为权威有时候会反对新思想,而且权威代表的是过去时态,不是现在时态或将来时态。再比如,他说:“一个人老在电视上露面,说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束了。”这也可以看出王选对出风头这样的事情的清醒认识。;2.语言通俗幽默,运用大量事例。

课文是一篇演讲稿,多用口语,通俗幽默。课文重点运用了举例论证,列举了大量的事例,增强了文??的真实性和说服力。;3.条理清楚,层次分明。

课文运用“引出话题——论述话题——总结话题”的结构形式来构建全篇。作者从自己脱离技术一线、年龄大了的现状说起,由此自然地引出重要抉择的话题,然后讲述了自己的第六个重要抉择,详细讲述了扶植年轻人的必要性,提醒大家不要迷信权威,并积极践行自己扶植年轻人的抉择,最后以一个公式结束话题,勉励年轻人努力实现自我价值。;1.[重点]作者大力扶植年轻人的原因是什么?他为此都做了哪些方面的工作?;(2)①国家重大项目的学术带头人年龄不超过55岁。

②设置一种风险投资的基金来支持创业者。

③要创造条件,扶植年轻人,把年轻人推到“风口浪尖”,打破论资排辈。;2.[发散思维·对比阅读]同样是著名科学家面对青年学子所做的演讲,《应有格物致知精神》和《我一生中的重要抉择》风格大不相同,对此应该如何理解?;王选则是漫谈自己一生的重要经历,比较具体、感性,表达方式上侧重叙述,体现出比较轻松、活泼的特点;虽然也有一些精辟的观点和见解,但大都是对于个人经历的一些感想,时时点缀,为演讲增色不少。;【中考考点】如何写演讲稿中的串场词

【考点解析】串场词是在晚会、演讲活动或其他大型活动中,主持人把前后节目恰到好处地联系在一起的话语。演讲稿中的串场词指可以串联起整个演讲过程的词句,形式多样,起承上启下的作用,串场词要让整个演讲稿结构严谨、思路流畅。;【设题形式】

(1)假如你是主持人,请为以下两个演讲撰写串场词。

(2)学校要举行“书写初心”主题演讲活动。假如你是主持人,请为以下两个演讲节目撰写串场词。;【答题技巧】

(1)明确串场词的特点。串场词一要准确,与节目主题、内容准确联结;二要简洁,不喧宾夺主;三要有情感,能感染听众;四要灵活多变,忌千篇一律。

(2)掌握撰写串场词的技巧。要写好演讲词中的串场词,关键是找到前一部分与后一部分之间比较合适的关联内容,可以是语气关联、逻辑关联、情感关联等。;人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。——司马迁

君子择交,莫恶于易与,莫善于胜己。——王夫之;霍去病屡立战功,获得了高官厚禄,但他并没有沉迷享受,而是把个人的生死安危放在一边,一心以国家利益为重。汉武帝曾经为了奖励他的卓越战功,特意命人在长安为他建造了一座豪华府邸。但他婉谢了汉武帝的好意,气概豪壮地说:“匈奴未灭,何以家为?”这句传诵千年的名言,就

是霍去病在面对显贵的待遇和国家的责任时做出

的正确抉择,也是霍去病光辉一生的写照。;一个选择走一生

“他像胡杨树,把根深深扎在青藏高原,以碧血丹心守护着高

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