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小学数学一年级下册课件
(人教版)
第6单元
100以内的加法和减法(一)
第3课时两位数加一位数、整十数(2)
一、创设情境,引入新课
“六一”儿童节快要到了,一(1)班的同学
们要举办班级联欢会。今天,老师和你们一起
去看看一(1)班联欢会是怎样开的吧!
两位数加一位数、整十数。
二、教学新授
举办联欢会的时候遇到了什么问题?
你从图中你能得到了什么信息?
箱子里面有28瓶饮料,箱子外面有5瓶饮料。
求“一共有多少瓶饮料?”
28+5=
28+5这道题应该怎样计算?请分小组用小棒摆一摆、
想一想,看谁最先找到解答!
方法一:点数法。
这种方法比较直观,但是算起来很慢,有没有更好
的方法呢?
方法二:“凑整十”法。算法的特点是先
将两位数凑成整
十数,再跟剩下
的数相加。
方法三:“进位加”法
先拿个位数相
加,得出结果,
再跟整十数相加。
先算8+5=13,再算13+20=33。
观察24+5和28+5这两道题有什么相同点和不同点?
相同点:是它们都是两位数加一位数。
不同点:是24+5是两位数加一位数的不进位的加法,
而28+5是两位数加一位数的进位加法。
今天我们学习了两位数加一位数的进位加法,先算个位
数加个位数,个位满十,要向十位进1。编成儿歌:两位
数加一位数,先从个位加起,个位满十向十位进一。
三、课堂巩固
1.
3144
74116814
201131301444
2.
46+7=538+63=71
5+35=4048+9=57
3.
56+9=65(节)
口答:回收箱有65节电池。
四、课堂小结
这节课你学习了什么?有什么收获?
做两位数加一位数进位加法的计算,可以先算几加
几,所得的得数和原来的整十数相加;也可以先先把
两位数凑成整十数,再加余下的数。
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