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部编版六年级上册语文《语文园地一》第一课时优秀教案--第1页

部编版六年级上册语文

《语文园地一》第一课时

备课时间:2020.9.7

教材分析

“语文园地一”是新人教版六年级上册第一单元的语文园地，语文园地一共

安排了三个板块的内容。

“交流平台”引导学生交流如何从阅读的内容想开去。教材分别以《草原》

《丁香结》为例，说明了如何在读懂文章内容的基础上，从课文的内容联想到更

多，并联系自己的生活经验想开去。编排这部分内容，意在引导学生通过回顾学

习课文时所习得的“从阅读的内容想开去”的方法，对这一方法进行巩固和强化，

并在以后的阅读中加以运用。

“词句段运用”安排了三项内容。第一项内容是引导学习排比句，体会其特

点和表达效果。教材中呈现的三个排比句，结构整齐、节奏和谐、层次清晰，值

得学生体会。第二项内容是了解分号的用法。分号介于逗号和句号之间，能表示

多种关系，用法较为复杂。教材通过呈现两组带有分号的句子，让学生了解分号

最常用的表示并列的用法。第三项内容以活动的形式，引导学生留意街上的路牌，

关注汉语拼音在生活中的使用，其中，绿色的是高速公路上的路牌，蓝色的是街

道上的路牌;教材中的两个泡泡一方面引导学生了解地名拼音的拼写规则，另一

方面继续引向生活，让学生留意姓名的拼写规则。

“日积月累”编排的是唐代诗人孟浩然的五律《过故人庄》。这首诗写诗人

应邀到乡村老朋友家做客的情景。诗中描绘了乡村绿树行行相合，青山依依相伴，

屋舍俨俨，农田齐齐的美丽风光，以及老朋友宰鸡烧酒，主客举杯欢饮、对谈农

事的画面，表现了朋友情谊的真摯深厚和田家生活的简朴亲切。插图生动再现了

“绿树村边合，青山郭外斜”的美好景色和“开轩面场圃，把酒话桑麻”的情形。

学情分析：

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本次学习的内容是交流平台，由于学生在前面四课的学习中，已经接触到从

所写的内容想开去，所以这节课中我讲了方法以后，把大量的时间都用在让学生

阅读课文，然后想开去。

教学目标

1.学会阅读时能从所读的内容想开去。

2.背诵古诗《过故人庄》，感受田园生活的恬静与美好。

3.通过读、写、练的方式，让学生在学中积累，在积累中锻炼。

4.阅读要联系生活经验，从课文的内容往生活方向联想、想象，从而使理解

深入。

教学重点

1.学会阅读时能从所读的内容想开去。

2.背诵古诗《过故人庄》，感受田园生活的恬静与美好。

教学难点

想象《过故人庄》一诗所描绘的画面，体会其表达的情感。

教学准备

Ppt课件

教学过程

一、导入新课

同学们，大家好,美好的一天又开始了，让我们开始今天的学习之旅吧！学

习新课之前，我们先回忆一下第一单元的内容，《草原》描绘了内蒙古大草原的

美丽风光和浓郁的风俗民情。《丁香结》描写了北京城内外丁香的美丽姿态。《古

诗词三首》分别描述了月夜下的建德江、夏雨中的西湖以及上饶乡村的景色。《花

之歌》，从花的视角描画了花开花谢的现象。四篇文章题材不同，景色各异，作

者在描述景物时融入了丰富的想象和联想，今天我们学习《语文园地一》的内容，

《语文园地一》包括交流平台、词句段运用和日积月累，这节课我们学习交流平

台和日积月累，我们先来看交流平台

二、学习“交流平台”

1.同学们，阅读是一件快乐的事，它能带给我们丰富的知识，放松我