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2024年《纸飞机》教案

《纸飞机》教案篇1

活动目标

学折纸飞机。

玩纸飞机的乐趣。

培养幼儿动手操作的能力，并能根所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动准备

彩色折纸一袋。

摇控飞机F

活动玩法

1、用摇控飞机开场，小朋友们老师玩的是什么啊？你们喜欢这架摇控飞机么？

2、小朋友们你们想不想有一架自己的飞机啊？力峨们来学折一架纸飞机好不好？

3、小朋友你们之前玩过纸飞机没啊？纸飞机可好玩了,等一会我们折完，来一起玩飞机好

不好？

4、那现在小朋友们来抽取一张折纸拿好，等老师发完彩纸后,我n球一起折飞机。

5、现在每位小朋友手中都已经有折纸了吧！那现在和老师一步步的动手折，小朋友们要先

看老师怎么折的，然后，小朋友们在去折手中的纸。

6、教师折完一,勤问问小朋友们的折完没？让小朋友们跟上自己所折的。

7、折完纸飞机后，飞机名可以让小朋友们自己取，写上自己取得的飞机名字，以免玩的、

时候分不清是谁的飞机。

8、小朋友们的折飞机真好，我们现在玩纸飞机吧！看看谁的飞机飞的更高更远。

活动结束

教学反思：

纸飞机是孩子们生活中接触最早的折纸。折纸是一项艺术活动，它是以纸张来折成各种不同

形状的艺术作品。不要清折纸，折纸其实与自然科学结合在一起。折纸是一项有益身心的活动,

还能开发孩子的智力和思维，折纸不简简单单的一个玩纸活动。

《纸飞机》教案篇2

一个非常简单的飞机的折法，通过这个儿童折纸飞机的折法，调动儿童原有的经验，激发儿

童折纸的兴趣。下面为大家分享了折纸飞机教案，一起来看看吧！

活动设计背景

本校幼儿多来自农村，他们动手能力较差，为了激发幼J仔眼协调能力和操作能力，也为了

培养幼儿对事物的好奇心，激发学生热爱科学，设计了本节手工课。

活动目标

目标：

1.掌握基本折法。

2.发展幼J仔眼协调能力，能均匀的将上下两张纸向同一方向折叠

过程与方法：

通过活动，教师示范，幼儿动手操作及游戏完成教学任务。

情感态度及价值观：

1.发展幼儿的手眼协调能力和官美观

2.培养幼儿对事物的好奇心。

3.培养幼儿热爰科学的兴趣。

教学重点、难点

两翼对称的折法。

活动准备

飞机玩具、飞机图片、大范例一个、纸若干，关于飞机的一首儿歌。

活动过

1.启发引导幼儿总结飞机的外形特点。

2.出示大范例，引导幼儿观察天范例中飞机两翼的折法。

3.师分步示范折叠方法，重点讲解两翼对称的折法。鼓励幼儿大胆尝试，师巡回指导，帮助

幼儿掌握重点，体验成功感，并以小礼物作为奖励。

4.游戏《飞机飞呀飞》。

5.引导幼儿拿折好的飞机在教室中飞来飞去，到目的地了，停在飞机场休息，检查各部分配

置，小朋友们也要像飞机一样该休息了，该加油了，刃峨们也喝点水，休息一下吧，

6.喝水过中，师口头帮助幼儿复习折纸飞机的.折法，再引导幼儿进行讲评，看谁的飞机

最漂亮，飞的最高。

7.活动在一片欢声笑语中结束。

8.课后活动，回家后请小朋友教父母折飞机进行游戏，一方面复习，一方面可增进孩子与父

母之间的感情。

教学反思

1.教学过中充分调动了幼儿的积极参与，每个幼儿都能完成一件手工作品。

2.在活动中，幼J比间互相合作，培养了幼儿的团结协作精神。

3.在教学活动中幼儿动手操作方面我做的还行，但就是一些讲解不够清楚，部分小朋友未达

到较好的教学效果，在以后的活动课中，我在示范讲解时,会请个别小朋友上来试一试，这样就

可以及时了解幼儿的掌握情况，就可以“对症下药了，以取得更好的效果。

4.通过这节活动课，我们可以看到幼儿的动手能力超乎我们的想象，而且他们也喜欢接受新

鲜事物他们对手工课充满兴趣和好奇以后要多做一些类似的手工课提高孩子们的学习兴趣