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部编版一年级语文上册二单元6.jqx教案--第1页
6.jqx
课题jqx课型新授课
本课设计重视学生的主体地位，改变学生的学习方式，改变以教师为中心的教学模式。
设
计因此，把课堂教学作为培养学生创新精神和实践能力的主渠道，使课堂教学成为学生创新
说
的过程，让学生成为学习的主人，使学生自始至终感受到成功的愉悦，从而增强他们的学
明
习兴趣。
1.制作拼音卡片。（师生）
学前准备
2.制作多媒体课件。（教师）
课时安排1课时
教学过程
1.学会3个声母j、q、x，读准音，认清形，正确书写。
学习目标2.初步掌握ü上两点省写规则。
3.认识“棋、鸡”2个生字，会读儿歌。
学习重点学会读写3个声母j、q、x，掌握ü的省写规律。
1.制作拼音卡片。（师生）
学前准备
2.制作多媒体课件。（教师）
教学环节导案学案达标检测
1.过渡：上节课，老
师和小朋友们一起去了神
奇的拼音王国，我们在声1.声母口令游戏。
广播广播bbb,泼水泼水pp
一、复习导母城堡里认识了三位新的
入，引出课1.齐读ɡ、k、h。p，两个门洞mmm，爷爷的拐棍
朋友，小朋友们还记得它fff，左下半圆ddd。
题。（用时：52.齐读课题。伞把伞把ttt，一个门洞nnn，
分钟）们吗？快和它们打个招呼
一根小棍lll，鸽子鸽子ɡɡɡ，
吧！今天我们继续学习拼蝌蚪蝌蚪kkk，椅子椅子hhh。
音部分的第6课。
2.板书课题，带领学
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部编版一年级语文上册二单元6.jqx教案--第1页
部编版一年级语文上册二单元6.jqx教案--第2页
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