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学校活动应急预案完整版
目录
应急预案概述
学校活动风险评估
应急组织体系及职责
预警机制与报告程序
应急处置措施与方法
资源保障与调度安排
培训演练与评估改进
01
应急预案概述
Chapter
学校活动应急预案是为了应对学校举办各类活动期间可能发生的突发事件而预先制定的一套行动方案。
确保在紧急情况下，学校能够迅速、有效地采取应对措施，保障师生安全，减少财产损失，维护学校正常秩序。
定义
作用
适用于学校内举办的各类活动，如运动会、文艺演出、庆祝活动等。
适用范围
学校全体师生员工，以及参与活动的外部人员。
适用对象
制定目的
提高学校应对突发事件的能力。
保障师生员工及参与活动人员的生命安全。
维护学校的正常教学和生活秩序。
制定原则
以人为本，生命至上。
统一领导，分级负责。
预防为主，平战结合。
依法依规，科学处置。
02
学校活动风险评估
Chapter
包括运动会、球类比赛等，具有竞技性、激烈性和群体性。
体育活动
文艺演出
社会实践
包括音乐会、舞蹈表演等，具有观赏性、艺术性和互动性。
包括志愿服务、社会调查等，具有实践性、开放性和多样性。
03
02
01
如设备故障、场地湿滑等可能导致人员受伤的风险。
安全事故
如恶劣天气、火灾、地震等不可预测的自然或人为灾害。
突发事件
如食物中毒、传染病爆发等影响学生健康的危机。
公共卫生事件
涉及重大安全隐患或极易发生危险的活动，如高空项目、激烈对抗性运动等。
高风险
存在一定安全隐患或管理难度的活动，如大型集会、夜间活动等。
中风险
相对安全且管理较易的活动，如日常课堂教学、小型比赛等。
低风险
03
应急组织体系及职责
Chapter
应急指挥部
设立学校层面的应急指挥部，由校领导担任指挥长，相关部门负责人为成员。
现场指挥
在突发事件现场设立现场指挥部，由现场最高负责人担任指挥员。
专家组
根据事件性质，组建由相关领域专家组成的专家组，提供技术支持和决策建议。
现场指挥员职责
负责现场应急处置的全面工作；
组织制定现场应急处置方案；
协调、调度现场应急救援力量和资源；
及时向应急指挥部报告现场情况和处置进展。
现场指挥员权力
在应急处置过程中，有权调动现场所有资源和力量；
在紧急情况下，有权采取紧急措施，保障人员安全；
对不服从指挥、延误救援的人员，有权进行处置和追责。
配合相关部门开展事件调查和处理工作。
1
2
3
教务部门
负责调整教学计划，做好停课、复课等相关安排；
协助做好师生安抚工作，提供必要的心理支持；
配合相关部门开展事件调查和处理工作。
03
协助开展现场救援和医疗救治工作；
01
后勤部门
02
负责提供必要的物资和生活保障；
01
配合相关部门开展事件调查和处理工作。
02
学生工作部门
03
负责学生管理和安抚工作；
01
02
配合相关部门开展事件调查和处理工作。
协助开展应急处置工作，组织学生有序疏散和安置；
04
预警机制与报告程序
Chapter
根据学校活动可能出现的紧急情况，结合学校实际情况，制定预警信息发布条件。如天气突变、设施故障、安全事故等。
通过学校官方网站、微信公众号、短信平台等多种渠道发布预警信息，确保信息及时传达给相关人员。
发布渠道
发布条件
发现紧急情况后，第一时间向活动负责人报告，同时启动应急预案。活动负责人根据情况决定是否向上级主管部门报告。
报告程序
从发现紧急情况到报告给活动负责人，不得超过10分钟。活动负责人在接到报告后，应立即组织应急处置，并在30分钟内向上级主管部门报告。
时限要求
信息传递
建立有效的信息传递机制，确保预警信息和应急处置情况能够及时、准确地传达给相关人员。采用电话、短信、邮件等多种方式进行信息传递。
信息共享
加强学校内部各部门之间的信息共享，及时沟通、协调应急处置工作。同时，与上级主管部门保持密切联系，及时上报相关信息，实现信息的实时共享。
05
应急处置措施与方法
Chapter
01
02
03
04
立即启动应急预案
在事件发生时，第一时间启动应急预案，通知相关人员迅速到位。
设立警戒线
在事发现场周围设立警戒线，禁止无关人员进入，确保现场秩序。
疏散人群
在确保安全的前提下，迅速疏散现场人群，避免发生拥挤和混乱。
保护现场
对事发现场进行保护，避免破坏现场痕迹和物证，为后续调查提供便利。
针对事件可能对学生和教师造成的心理创伤，及时组织心理专家进行心理干预和辅导。
在事发现场附近设立临时医疗点，为轻伤员提供简单的医疗处理和包扎。
对受伤人员进行紧急救治，根据伤情进行分类处理，重伤员立即送往医院。
积极协调周边医疗机构和救援力量，确保受伤人员得到及时有效的救治。
建立临时医疗点
及时救治伤员
协调医疗资源
做好心理干预
加强校园安保
排查安全隐患
制定安全规定
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