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初中地理教学中人文关怀的融入研究论文

摘要：本文旨在探讨初中地理教学中人文关怀的融入策略，以提升学生的地理素养和人文素养。通过分析人文关怀的内涵及其在地理教学中的重要性，本文提出了具体的融入方法，为初中地理教学提供参考。

关键词：初中地理教学；人文关怀；融入策略；地理素养

一、概念阐述

（一）人文关怀的内涵

1.人文关怀的定义：人文关怀是一种关注人的生命、尊严、价值和意义的观念，强调对人的尊重、理解和关爱。在初中地理教学中，人文关怀体现在关注学生的个性发展、情感体验和人生价值。

2.人文关怀的特点：人文关怀具有以下特点：一是关注个体差异，尊重学生的个性；二是强调情感体验，关注学生的心理需求