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机械创新设计学习心得体会(通用6

篇)

一、引言

创新的作用体现在我们生活中的

方方面面，大到人类文明进步、人类科学的

进展、当代科学体系、技术和经济进展、综

合国力，小到我们的日常生活，一个创新的

点子往往能给我们带来太多的便利。世界各

国之间在政治、经济、军事和科学技术方面

的猛烈竞争。实质上是人才的竞争，而人才

竞争的关键是人才制造力的竞争。然而，渗

透人们生活点点滴滴的东西，总是与机械有

千丝万缕的联系，因此，如何培育和提高大

同学的创新力量，特殊是对机械类同学来说，

更应当把培育同学的创新思维和动手力量

摆在重要位置。

二、机械与创新

对于一个工科生，还是学机械的我

而言，机械其实不是简洁意义上的机器与机

构的总称，走在大街小巷，进入公司、教室，

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回到家里，随处可见大大小小的物件都跟机

械有关，我不想以一个机械专业的同学来讲

解机械，更通俗易懂的方法还是运用实例，

运用大家司空见惯的东西来解说。前不久学

校刚刚刮过机械创新设计大赛“”的强风，大

家热忱都很高，在创新这块儿，无论身处何

种地位的人，都多多少少有些想法，但是好

多人一看到机械“”这样一个名词，又开头畏

缩了，小到一把剪刀，大到一架飞机，都是

我们所说的机械产品，我们大可以认为，只

要能够相互传递运动的部件都是机械的范

畴，就犹如语言没有国界一样，创新事实上

也没有界限，只要有思想，它就有实现的可

能。

为此，国内全国各高校的机械及自

动化类专业相继开设了《机械创新设计》课

程，有些高校还将其作为专业课的核心课程。

作为一门核心专业课程，各高校都在对其教

学内容、手段、方法、试验方法进行探讨。

讨论了机械设计创新试验教学的管理模式

和教学方法，就开设机构创新设计试验的必

要性及创新设计试验室的创建进行了争论，

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清华大学、华中理工大学、中南大学是将机

械创新讨论作为主要讨论方向，都很重视机

械创新设计的进展[3]。但是，目前用的《机

械创新设计》教材主要是围围着新机构、新

机器制造普遍规律及适用方法的应用基础

理论来编写的，同时还注意应用基础理论与

工程实际相联系。课程中的实例基本上停留

在怎样进行机械机构运动原理分析，即就其

试验的性质来说，这些实例严格说来是验证

性实例，离真正意义上的创新设计性实例相

差甚远。

国外许多国家在创新这块儿较国

内有过之而无不及，很多闻名的高等学校都