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年级上册第14课《电脑美术-版画效果的图画》教案--第1页

美术学科教案六年级下册（人教版）

第14课电脑美术-版画效果的图画

【学习领域】造型表现

【课时安排】1课时

【教学目标】

1.了解电脑“画图”中的铅笔、笔刷、橡皮、喷枪等工具的功能。

2.通过看一看、说一说、试一试运用电脑“画图”中图像菜单中的“反色”功能，借助画图

工具创作出仿版画效果的有趣图画，表达自己的情感。

3.感受鼠标作画带来的快乐，体验电脑“画图”造型表现的乐趣。

【教学重点】用鼠标结合“画图”中的工具画出各种图形。

【教学难点】利用“反色处理”功能，借助画图工具制作出仿版画的美术作品。

【教学准备】学校电脑教师的硬件，确保能够正常上课。

【教学过程】

创境激趣，引出课题。

1．图片导入，师：欣赏多媒体课件展示的这幅版画作品，清有经验的学生简单说说版画的

制作过程。

2．我们能不能用一种简单、便捷的方法来制作有版画效果的美术作品呢？今天我们就用电

脑中的“画图’来解决这个问题。

3．出示课题：点明学习内容。

二、分析作品、欣赏教材中的电脑美术作品。

1．你喜欢那些作品，他们之间有什么相同和不同之处。

2．体验电脑“画图’画图工具和反色功能如何制作版画。

3．教师示范如何运用反色处理功能。打开图画工具，点击画图工具中的“图像”找到“反

色”。

4．介绍“画图”工具

橡皮的大小

笔刷的大小

喷点的大小

5．学生边学，边尝试，使用反色处理勾画的草图。

欣赏课本上几种不同类型的版画，区别它们之间的差异，如同样是黑白的木刻版画与纸版画

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的区别，我们应选择相应的工具去表现。

三、探究技法，深入感知

1．欣赏老师准备的电脑美术作品，根据刚才对画图工具、反色处理功能的尝试，想一想应

该用什么画图工具？怎样完成？

2．教师示范讲解。

3．欣赏学生作品：看看这些作品给你什么启发？自己打算怎么使用这些工具?

4．学生做作业，教师巡视辅导。

四、指导学生创作练习：

1．用“橡皮工具”、“笔刷工具”等手绘时，主要是靠鼠标的控制来完成的，因此建议要

反复多练，才能得心应手。

2．要按部就班地作画，并熟悉工具、运用工具，如“笔刷工具”中的子菜单，选择笔的大

小、笔势（方向）等。

作画练习：以仿纸版画为例：

1．用铅笔工具勾画草图，构图要饱满；

2．用笔刷工具勾线，注意选择好笔刷的大小；

3．反色处理；

4．外轮廓用橡皮工具“擦”白，可留下一些痕迹，作为仿版画中“刀痕”；

5．画五官部分用喷枪工具，画出仿版画的效果。

六、作业展示

1．在多媒体上展示学生作品，引导学生谈学习体会；并介绍自己最得意之处。

2．教师点评或评语式点评。

3、选出优秀作业打印，布置在橱窗中或走廊上既作交流又美化环境。

七、课后拓展：

1．用“仿版画”之法，制作“图案”印章、生肖印章等，与版画有异曲同工的“刀味”。

2．头像创作，为自己或者为同学制作一幅版画肖像作品。

3．尝试用其他的软件制作版画。