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第8课控制LED灯科技教育课程教案--第1页
第8课控制LED灯
一、任务目标
任务描述:小车沿公路直行到十字路口红绿灯
前停下,如果遇到红灯就点亮LED为红灯,绿灯亮
时LED灯也变成绿灯。
二、任务分析
思考一下,根据环境变化用什么传感器来控制
小车的前进和停止呢?根据任务要求,我们首先会
选择灰度传感器来控制小车。然后车子停稳以后再
根据色块的变化用判断语句返回一个值控制LED灯
的颜色。
在场景中用取色工具分别取得路
面、红、绿三种颜色的值为83、123、149。
从数值上看出,路面灰度值要小于红和绿的灰度值,我们就取路面与红色之间的约值,
如100或者110,用条件循环语句判断灰度值小于100或者小于110的时候车子前进。到达
色块区时灰度值变大了,小车就停止前进,这时LED灯亮起,用永远循环和IF判断来决定
LED灯亮起的颜色。
三、任务程序图
程序流程图和程序实例图
开始
YN
等于123?
N
小于100?红灯亮绿灯亮
Y
小车前进
结束判断
小车停止
第8课控制LED灯科技教育课程教案--第1页
第8课控制LED灯科技教育课程教案--第2页
路面灰度值判断
红、绿色块灰度值
判断
四、实践验证LED灯管
1、搭建机器人
按照任务要求,我们给小车装上灰度传感器和LED灯,因为后续任务还有过马路的时
候可能有汽车开过,所以我们又装了一个障碍传感器,以防撞车。
2、设计程序
在程序编写过程中首先要检测灰度值,以便在程序中有效地添加判断条件。还要请同学
养成保存程序的良好习惯,因为即便在不同的任务规则中,程序的使用往往是大同小异的,
如果有不同的解决方法,原有的程序也会为发现解决方法提供思路。
第8课控制LED灯科技教育课程教案--第2页
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