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高中英语口语能力提升的互动教学策略探讨论文

摘要：本文以高中英语口语能力提升为研究核心，探讨互动教学策略在高中英语教学中的应用及其效果。通过分析当前高中英语口语教学中存在的问题，提出相应的互动教学策略，旨在为高中英语教师提供实用的教学参考，从而提高学生的英语口语能力。

关键词：高中英语；口语能力；互动教学；教学策略

一、引言

（一）当前高中英语口语教学中存在的问题

1.教学模式单一：在传统的高中英语教学中，教师往往采用“一言堂”的教学方式，学生被动接受知识，缺乏主动参与和互动。这种教学模式导致学生在口语表达方面缺乏锻炼，口语能力难以提升。

2.教学内容与现实脱节：部分高中英语教师在口语教学