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初中科学教育中STEAM教育的实践与反思论文
摘要：本文以初中科学教育为背景，探讨STEAM教育在实践过程中的应用与反思。通过分析当前初中科学教育中存在的问题，提出STEAM教育在解决这些问题方面的优势，并针对实践过程中的不足进行反思，为初中科学教育改革提供有益借鉴。
关键词：初中科学教育；STEAM教育；实践；反思
一、问题的提出
（一）当前初中科学教育中存在的问题
1.教育模式单一，缺乏创新性
在传统的初中科学教育中，教师往往采用讲授法进行教学，学生被动接受知识，缺乏主动探究的机会。这种教育模式导致学生对科学知识的学习兴趣减弱，不利于培养学生的创新精神和实践能力。长此以往，将影响我国科技
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