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课堂教学评价指标体系表格模板--第1页
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教师课堂教学评价表(一)
评价指标评价标准权重得分
完全达标基本达到大部分达到大部分未达
（优）（良）（中）到（差）
1.有知识、智能和教育因素3
2.目的正确、具体、恰当，符合学生实际
教学目标4
3.学生能直接或间接地明确本课时的学习目的
（15分）3
4.在一节课的教学中，围绕教学目的进行教学
5
1.教学内容具有科学性、思维性，教书育人有机统一4
2.讲授知识正确无误，系统连贯
3
3.突出重点，突破难点，释清疑点，抓住关键
4
4.能挖掘思想教育因素，自然、贴切
教学内容
5.演示实验（或示范）符合要求，操作合理，结果正确4
（25分）
6.讲解知识、应用知识能联系学生思想、生产、生活实际
3
7.重视基础知识，加强技能训练
4
3
1.所用教学方法与课型符合教材内容和学生情况2
2.教学思路、教学法合理，培养学生的自学能力和自学方法
3
3.帮助学生形成正确概念，明了规律；开发智力，培养能力
3
4.让学生明确本节课的学习目的和意义，激发学生学习动机
教学方法
5.课堂教学中整体性、程序性强，中心明确，首尾呼应2
（25分）
6.反馈及时调控得当，应变能力强，偶发事件处理恰当
3
7.恰当运用教学手段
2
8.注意对学生的意志、气质、性格等个性品质的培养
9.教学过程中体现教师的主导作用和学生的主体作用2
课堂教学评价指标体系表格模板--第1页
课堂教学评价指标体系表格模板--第2页
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10.贯彻落实课堂教学常规，并注意教学卫生3
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