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初中数学课程探究学习模式构建与学业成绩提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课程探究学习模式的构建及其对学业成绩提升的策略。通过分析当前初中数学教学现状，提出构建探究学习模式的必要性和可行性，以及学业成绩提升的具体策略。本文结合实际教学案例，为初中数学教学提供有益的参考。

关键词：初中数学；探究学习模式；学业成绩；提升策略

一、引言与背景

（一）1.当前初中数学教学现状分析

随着教育改革的不断深入，初中数学教学也在逐步改革。然而，在实际教学中，仍然存在一定的问题。首先，传统的教学模式过于注重知识传授，忽视了学生的主体地位，导致学生被动接受知识，缺乏探究精神和创新能力。其次，教学评价体系

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