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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷(突破训练).docxVIP

部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷(突破训练).docx

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部编版五年级下册道德与法治第一单元我们是一家人测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.遇到父母不理解的事情,和父母同沟通时,我们要(??)。

A.大声讲

B.放慢语速耐心解释

C.小声说

2.当和家人产生矛盾时,下列做法不正确的是(??)。

A.理性面对

B.和家人发生争吵

C.努力让自己平静下来

D.站在家人的角度想问题

3.家风是一个家庭或家族在长期生活实践中不断形成的(???)。

A.家族规矩

B.家族故事

C.家族日记

D.家庭文化

4.当你和妈妈有了矛盾时,你应该(??)。

A.用积极的心态去沟通

B.非常生气,大哭一场

C.一个人躲起来,拒绝和妈妈说话

5.遇到了事情,我们和父母沟通应是(??)的。

A.被动

B.置之不理

C.主动

6.小欣妈妈说:“最近我女儿不像小时候那么温顺了,对我总是这不满意,那不顺眼,只要我一开口,她就像个小刺猬似的,以前乖巧的小女孩儿怎么变成这样了呢?”小欣妈妈的话说明了(??)。

A.我们在一天天长大,在言谈举止、行为表现方面发生了变化

B.妈妈不喜欢小欣了

C.小欣变得不听妈妈的话了

D.小欣变坏了,也不爱学习了

二.填空题(共6题,共38分)

1.生活中,我们留心观察、主动询问,尽力(???)和(???)家人,让他们多一份(???)和(???),并与他们一起撑起(???)。

2.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(???)面对,学会以积极的(???)、有效的(???),主动将矛盾(???)。

3.作为子女,我们不仅要(???),更要学会(???),在家庭中为父母分担,做一些力所能及的(???)。

4.优秀家风是中华民族生生不息的重要(???),优秀家风,体现在我们的行为规范中,了解家风、学习家风,才能更好地(???)家风。

5.在长辈眼里,我们缺乏生活(???)和社会(???)永远是长不大的孩子。

6.不日进,(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.家人之间应该主动交流沟通,相互理解和包容。(??)

2.在长辈眼里,我们不缺乏生活经验和社会阅历。(??)

3.我有时会把家人的关心看作是干涉,甚至在明知他们讲的话有道理,还故意与他们作对。(??)

4.尽管我们还小,一样能为家庭做贡献。(??)

5.家人商讨事情时,因为小,我不会发表自己的意见。(??)

6.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多,其实就是对我的干涉。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.请将问题与解决办法用线连起来。

五.简答题(共5题,共40分)

1.我们在逐渐长大的标志是什么?

2.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强,我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致,有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快?(请写三条)当时你有怎样的感受?为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张?

3.面对家庭的变化我们需要做什么?

4.每个家庭都有自己的家风,和同学一起分享自己的家风故事。

(1)在我家,当天的事情当天做,不能拖拉。

在我家(????????????)。

在我家(????????????)。

(2)优秀家风有哪些作用?

(3)我们每个人都要做优秀家风的传承者和弘扬者,请你列举宣传优秀家风的好办法?

5.什么是“四心”沟通法?

六.辨析题(共1题,共10分)

1.期末考试结束了,小明想去朋友家玩一会儿,但是父母就是不同意,还说他一个人出去不安全,他觉得父母管的太多了。小明的想法对吗?与家人之间发生不愉快时,你是怎么解决的?(不少于2条)

七.材料题(共1题,共8分)

1.抗击疫情期间,各地纷纷开展网络教学。冬冬在家每天用电脑上网课,顺便打打游戏、刷刷抖音、看看综艺节目。3个月来,近视度数飙升100多度。家人可愁坏了,一方面担心他沉迷网络,另方面担心他“开学变盲人”。多次劝说无果,就把电脑锁起来。冬冬非但不领情反而朝他们怒吼:“你们不让我上网,我就不学习。”

(1)请你说说冬冬以上哪些行为是不对的?(至少答出2点)

(2)如果你是冬冬,你会怎么化解与家人的矛盾呢?(至少答出3点)

八.综合题(共2题,共16分)

1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说,习近平为什么如此重视家风建设?

2.李豪的爸爸最近生病住院了,妈妈要去医院照顾爸爸,又要照顾家里的爷爷奶奶,没时间管得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱,面对这样的变化,你帮李豪出出主意,他应该做些什么?

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