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语文《日月水火》教案

以下是一份小学一年级语文《日月水火》的教案，希望对你有所帮助。

一、教学目标

1.认识“日、月、水、火”4个生字。

2.会写“日、田、禾、火”4个字。

3.初步了解象形字的构字特点，感受学习汉字的乐趣。

二、教学重点

1.认识“日、月、水、火”4个生字。

2.会写“日、田、禾、火”4个字。

三、教学难点

初步了解象形字的构字特点。

四、教学过程

1.导入

（1）出示图片，让学生观察并说出图片上是什么。

（2）揭示课题：日月水火。

2.新授

（1）出示“日、月、水、火”的图片，让学生观察并说出它们的名称。

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（2）出示生字卡片，让学生认读。

（3）讲解生字的写法，让学生跟着老师一起写。

（4）让学生用生字组词，并说出生字的意义。

（5）出示象形字的图片，让学生观察并说出它们与现代汉字的区别。

（6）讲解象形字的构字特点，让学生初步了解象形字的构字规律。

3.巩固练习

（1）让学生认读生字卡片。

（2）让学生用生字组词。

（3）让学生做游戏，巩固所学知识。

4.小结

（1）让学生说说这节课学到了什么。

（2）教师总结：这节课我们认识了“日、月、水、火”4个生字，还了解了象

形字的构字特点，希望同学们在今后的学习中能继续探索汉字的奥秘。

五、教学反思

本教案通过图片、卡片等多种教学手段，让学生直观地认识了“日、月、水、

火”4个生字，并初步了解了象形字的构字特点。在教学过程中，要注意调动学

生的积极性，让他们积极参与到课堂活动中来。同时，要注意培养学生的观察能

力和思维能力，让他们在学习中不断探索汉字的奥秘。

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