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师德师风大整治专项行动会议记录

一、会议背景与目的

(1)随着我国教育事业的发展，教师作为教育工作的主力军，其师德师风问题日益受到社会各界的广泛关注。近年来，一些教师违反师德规范的行为时有发生，严重损害了教师队伍的形象，影响了教育行业的健康发展。为了进一步加强师德师风建设，营造风清气正的教育环境，根据上级教育主管部门的统一部署，我校决定开展师德师风大整治专项行动。

(2)本次专项行动旨在深入贯彻落实党的教育方针，全面加强教师队伍建设，提高教师队伍的整体素质。通过此次行动，我们将重点整治教师队伍中存在的师德失范、违规补课、体罚学生、收受礼品礼金等突出问题，切实加强师德师风教育，提高教师的政治素质、道德素质和业务素质，确保广大教师以高尚的师德引领学生成长，以良好的师风促进教育事业发展。

(3)会议强调，师德师风大整治专项行动是当前教育系统的一项重要政治任务，全校上下要高度重视，切实增强责任感和使命感。各部门要密切配合，形成工作合力，确保专项行动取得实效。同时，要广泛开展宣传教育，引导广大教师深刻认识师德师风建设的重要性，自觉践行师德规范，以更加饱满的热情和更加务实的作风投入到教育教学工作中去。

二、专项行动内容与要求

(1)专项行动将围绕以下五个方面展开：一是加强师德师风教育，通过开展专题讲座、座谈会等形式，全面提升教师的师德素养，确保教师队伍中不存在违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》的行为。据调查，近年来，全国范围内因师德问题被处理的教师占比达到1.5%，其中违规补课、体罚学生等现象较为突出。本次行动将重点整治这些问题，确保教师队伍的纯洁性。

(2)专项行动要求对教师进行全面排查，包括师德师风、教育教学、教育教学资源使用等方面。对于排查中发现的问题，将采取“零容忍”态度，坚决予以纠正。例如，某地区一所学校在师德师风排查中，共发现10名教师存在违规补课行为，经过调查核实，该10名教师均受到相应处罚，并被要求退还违规所得。专项行动还将对教师的教学质量进行评估，确保教师教学质量达到国家规定标准。根据必威体育精装版数据显示，我国小学教师平均教学合格率达到了95%，初中教师为93%，高中教师为92%。

(3)专项行动要求建立健全师德师风长效机制，包括完善教师考核评价体系、加强教师培训、严格教师招聘与职称评定等。具体措施包括：对教师进行师德师风考核，考核结果与教师绩效工资、职称评定等挂钩；加强教师培训，提高教师教育教学水平；严格教师招聘与职称评定，确保选拔出具备良好师德和教学能力的教师。例如，某地区在实施师德师风长效机制后，教师违规补课现象明显减少，师德师风建设取得显著成效。同时，通过加强教师培训，该地区教师的教学质量得到了全面提升，学生满意度达到90%以上。

三、实施步骤与时间安排

(1)实施步骤首先分为三个阶段，第一阶段为宣传动员阶段，预计耗时一个月。在此阶段，将通过校内广播、电子屏、微信公众号等多种渠道，广泛宣传师德师风大整治专项行动的重要意义，确保每位教师都能深刻认识到此次行动的必要性。同时，组织全体教师观看师德师风教育片，提高教师的思想认识。

(2)第二阶段为自查自纠阶段，为期两个月。教师需对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》进行自我检查，如实填写自查报告。学校将组织专项小组对自查报告进行审核，对存在问题的教师进行约谈，并要求其在规定时间内整改到位。以某市为例，自查自纠阶段共收到教师自查报告5000余份，其中约10%的教师存在轻微违规行为，经整改后均符合要求。

(3)第三阶段为总结评估阶段，预计耗时一个月。学校将对专项行动进行总结评估，包括对教师师德师风考核结果、整改落实情况进行全面梳理。同时，邀请家长、学生代表参与评价，确保评价的公正性。根据评估结果，学校将对表现优秀的教师进行表彰，对存在严重问题的教师进行严肃处理。在某校的总结评估中，80%的教师获得良好评价，10%的教师获得优秀评价，有效提升了教师队伍的整体素质。