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小师德师风学习活动会议记录

一、会议概况

(1)本次会议于2023年4月10日在学校会议室召开，旨在加强师德师风建设，提升教师队伍的整体素质。会议邀请了校领导、各学院负责人以及全体教师参加。会议开始前，校领导发表了热情洋溢的致辞，强调了师德师风建设的重要性，并对全体教师提出了具体要求。

(2)会议首先由负责师德师风工作的副校长进行了工作报告，回顾了过去一年学校在师德师风建设方面所取得的成果，并分析了当前存在的问题。报告指出，师德师风建设是教育事业发展的根本保障，要求全体教师要时刻牢记教育使命，以德立身、以德立学、以德施教。

(3)随后，与会教师就师德师风建设进行了深入讨论。大家纷纷表示，要认真学习师德规范，严守职业道德，树立良好的教师形象。同时，教师们也提出了许多建设性的意见和建议，如加强师德师风培训、完善考核评价体系等，为学校进一步推进师德师风建设提供了有力支持。

二、学习内容与讨论

(1)会议重点学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等内容，详细解读了准则中的各项规定和具体要求。与会教师对准则中的“坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范从教行为”等方面进行了深入理解和讨论。

(2)在学习讨论环节，教师们结合自身教学实际，分享了在师德师风建设方面的成功经验和做法。有的教师表示，通过加强自我修养，不断提升教育教学能力，以良好的师德影响和感染学生；有的教师则提出，要注重家校合作，共同促进学生的健康成长。此外，教师们还就如何应对学生在学习和生活中遇到的心理健康问题进行了交流和探讨。

(3)会议还组织了师德师风建设经验分享会，邀请了优秀教师代表分享他们的教育教学心得和师德故事。这些分享不仅让与会教师感受到了优秀教师的敬业精神和无私奉献，也为他们在今后的教育教学工作中提供了有益的借鉴。教师们纷纷表示，要以优秀教师为榜样，不断提升自己的师德修养和教育教学水平。

三、总结与行动计划

(1)会议总结指出，过去一年中，学校师德师风建设取得了显著成效，师德师风考核优秀率达到85%，学生满意度调查中教师师德表现满意度达到90%以上。为进一步巩固成果，会议决定将师德师风建设作为学校工作的重中之重，持续加大投入，确保师德师风建设制度化、常态化。

(2)会议制定了详细的行动计划，包括开展师德师风专题培训10场，覆盖全体教师；组织师德师风演讲比赛5场，激发教师参与热情；设立师德师风举报热线，鼓励学生和家长监督。同时，计划对师德表现突出的教师给予表彰和奖励，对违反师德师风规定的教师进行严肃处理。

(3)在行动计划中，学校将建立师德师风建设长效机制，完善师德师风考核评价体系，将师德师风表现与教师职称评定、岗位聘用、绩效工资等挂钩。具体措施包括：定期开展师德师风专项检查，对发现的问题及时整改；加强师德师风宣传，利用校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传师德师风建设的重要性；开展师德师风警示教育，通过案例分析、观看警示片等形式，增强教师的自律意识。通过这些措施，学校力争在三年内实现师德师风建设全面提升，打造一支高素质的教师队伍。