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部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷完美版.docxVIP

部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷完美版.docx

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部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.升国旗时,(??)的做法不正确。

A.立正

B.说说笑笑

C.注视国旗

2.怎么样做才是对的?(??)

A.乱扔垃圾

B.认真做作业

C.与同学打架

3.升国旗时,我们应该(??)。

A.自觉坐下原地休息

B.和同学交流自己的感想

C.停止走动,向国旗行注目礼

4.下列关于收获的说法,不正确的是(??)。

A.收获一部分是自己努力的结果

B.收获也有很多人帮助我的结果

C.收获全都是自己努力的结果

5.课堂上应该(??)。

A.走神

B.和同桌小声说话

C.多动脑,积极回答问题。

6.操场的作用是用来干什么的呢?(??)

A.做游戏

B.借书

C.学习

7.学习体操动作的时候,我们应该(??)。

A.记住大概的动作要领就行

B.听好节奏,慢慢学

C.老师在场时就认真学,不在时就跟挨着的同学逗着玩

8.上课铃声响了,下列小朋友的做法正确的是(??)。

A.小军:去上厕所

B.小美:赶紧进教室

C.小华:去操场上玩一会儿

9.别人在发言时,我们应该(??)。

A.做小动作

B.唱生日歌

C.专心听

10.上课铃声响了,同学们应该怎么做?(??)

A.赶快进教室????B.继续玩耍????C.上厕所

二.填空题(共10题,共40分)

1.一网不捞(???),二网下小(???),三网网住条小绿鱼…

2.升国旗时,我们要立正,行(???)礼。

3.下课铃,叮铃铃,(???)望望远,(???)放放松,(???)做游戏,(???)记心中。

4.少先队员在学校中应该(???)、(???)、(???)。

5.校园里,我最喜欢的地方是(???)。

6.下课之后我们可以(?????),我们应该(?????)。

7.听到(???)后,我们可以去卫生间。

8.我自己会(???)红领巾,发现歪了就赶快(???)。

9.在我们进行小组讨论时,既要每一个同学都(???),也要保证小组成员间的(???),所以一定要(???)其他同学的发言。

10.要想更快地适应学校生活,首先要熟悉(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.丽丽上楼梯靠左行。??(??)

2.下课了,我们可以在桌椅间追逐打闹。??(??)

3.每天上学,我都跟传达室的爷爷打招呼。??(??)

4.在学校,我们只需要尊重自己班的老师。(??)

5.上课时,我要积极思考,大胆发言,不做小动作。??(??)

6.课间活动时要注意安全。(??)

7.课间,丽丽和同学们一起踢毽子。??(??)

8.放学后,小红看见小明在掏鸟蛋,于是上前制止。??(??)

9.在学校上下楼梯的时候,丽丽靠左行。??(??)

10.上下楼梯时,几个学生猛冲下去。(?)

四.连线题(共1题,共4分)

1.把相关的内容连起来。

饮水处????治疗疾病

医务室????接水喝

操场?????上音乐课

音乐室????做广播操

五.简答题(共6题,共34分)

1.升国旗时我们应该怎么做?

2.玩游戏时,我们为什么要遵守规则?

3.如图,正在楼梯上行走的三个同学,谁走错了?谁走对了?为什么?

4.为确保上学和放学路上的安全,我们需要遵守哪些交通规则?

5.课余生活中,选择自己感兴趣的活动有什么好处?

6.上课时,你应该怎样做才是一个好学生?

六.综合题(共2题,共16分)

1.现在我们已经知道与人交往的重要。你想知道自己与别人交往的能力如何?自己是否善于和他人交往?请回答下面的问题。

1.你是否喜欢经常和别人一起活动?

2.你是否喜欢参加集体游戏?

3.在班级中,你有5个以上的朋友吗?

4.课间你经常一人坐在座位上,不愿和大家一起玩吗?

5.你遇到烦恼或不高兴的事时,会说给别人听吗?

6.活动课上,同学请你表演节目,你会接受吗?

7.上课时,你是否主动举手回答问题?

8.同学们都乐于和你一起玩吗?

9.你自己身上至少有三处优点,是吗?

10.和陌生人讲话时,你能看着他的眼睛吗?

2.你知道以下分别在上什么课吗?

?(??)??(??)??(??)

?(??)??(??)??(??)

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

7.B

8.B

9.C

10.A

二.填空题

1.鱼;雨

2.队

3.眼睛;大脑;开心;安全

4.尊敬老师;爱护同学;乐于助人

5.教室

6.我们可以做游戏、上厕所;我们应该要注意安全。

7.下课铃声

8.系;扶正

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