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通过合作学习提高小学生数学表现的有效性论文

摘要：本文旨在探讨通过合作学习提高小学生数学表现的有效性。合作学习作为一种教学策略，在提高学生学习兴趣、培养团队协作能力和提升数学成绩方面具有显著优势。本文将从理论和实践两方面分析合作学习在小学数学教学中的应用，并提出具体实施策略。

关键词：合作学习；小学生；数学表现；有效性

一、引言与背景

（一）合作学习在小学数学教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

合作学习以学生为中心，注重个体差异，充分调动学生的主观能动性。在合作学习过程中，小学生可以在轻松愉快的氛围中学习数学知识，有效提高学习兴趣。研究表明，当学生处于合作学习环境时，他们更容易产生探究欲