1推力和拉力 说课稿-2023-2024学年科学二年级下册冀人版.docxVIP

1推力和拉力说课稿-2023-2024学年科学二年级下册冀人版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

1推力和拉力说课稿-2023-2024学年科学二年级下册冀人版

设计意图

本节课“1推力和拉力”是二年级下册冀人版科学课程的内容，通过探究推力和拉力的产生、大小以及作用效果，培养学生对科学现象的观察、实验和分析能力。设计意图在于引导学生了解生活中常见的推力和拉力现象，激发学生对科学的兴趣，培养他们初步的科学探究精神。

核心素养目标

培养学生对科学现象的观察和探究能力，提高学生的科学思维和逻辑推理能力。通过实验活动，让学生体验科学探究的过程，增强学生的合作意识和交流能力。同时，引导学生关注生活中的科学现象，培养他们的创新精神和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解推力和拉力的概念，并能区分它们在日常生活中的应用。

②通过实验和观察，掌握推力和拉力的大小比较方法。

2.教学难点，

①学生能够正确理解力的作用效果，包括力的方向和作用点对力的效果的影响。

②在实验中，学生能够准确测量和比较推力和拉力的大小，并能够解释实验结果。

③培养学生将抽象的物理概念与具体的生活现象相结合，形成对力的直观认识。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合实验演示，帮助学生直观理解推力和拉力的概念。

2.设计小组合作实验，让学生通过实际操作体验力的作用，培养动手能力和合作精神。

3.使用多媒体课件展示力的作用效果，提高学生的学习兴趣和注意力。

4.通过角色扮演和游戏活动，让学生在轻松愉快的氛围中巩固对推力和拉力的认识。

教学过程

一、导入新课

（1）老师：同学们，你们在生活中有没有遇到过需要推或者拉的情况呢？比如，我们搬动桌子、拉绳子、推门等，这些都是力的作用。今天，我们就来学习一下“推力和拉力”。

（2）学生分享生活中遇到的需要推或拉的情况。

二、新课讲授

1.推力和拉力的概念

（1）老师：首先，我们来了解一下什么是推力和拉力。推力是指物体对另一个物体施加的使它远离自己的力，而拉力是指物体对另一个物体施加的使它靠近自己的力。

（2）学生通过生活实例，理解推力和拉力的概念。

2.推力和拉力的产生

（1）老师：那么，推力和拉力是如何产生的呢？我们可以通过实验来观察。

（2）学生分组进行实验，观察推力和拉力的产生。

3.推力和拉力的大小比较

（1）老师：接下来，我们来比较一下推力和拉力的大小。

（2）学生通过实验，比较推力和拉力的大小。

4.推力和拉力的作用效果

（1）老师：最后，我们来了解一下推力和拉力的作用效果。

（2）学生通过实验和生活实例，观察推力和拉力的作用效果。

三、课堂练习

1.学生独立完成课后练习题，巩固所学知识。

2.老师巡视指导，解答学生疑问。

四、课堂小结

1.老师引导学生回顾本节课所学内容，总结推力和拉力的概念、产生、大小比较以及作用效果。

2.学生分享自己的学习心得。

五、课后作业

1.完成课后练习题。

2.观察生活中推力和拉力的现象，并记录下来。

六、教学反思

1.本节课通过实验、讨论等方式，让学生直观地理解了推力和拉力的概念、产生、大小比较以及作用效果。

2.学生在实验过程中，积极参与，提高了动手能力和合作精神。

3.在今后的教学中，我将更加注重培养学生的科学探究能力和创新精神，激发学生对科学的兴趣。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《力的世界》：这本书以图文并茂的形式介绍了力的基本概念、力的种类、力的作用效果等内容，适合学生自主阅读，有助于深化对力的理解。

-《身边的科学》：通过讲述生活中常见的科学现象，如为什么石头会滚下斜坡、为什么拉开门比推开门省力等，让学生了解力的实际应用。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-让学生观察和记录家中或学校中力的作用现象，如门的开启、重物的移动等，分析这些现象背后的力学原理。

-设计简单的力学小实验，如使用弹簧测力计测量不同物体的拉力或推力，让学生亲自动手，体验科学的乐趣。

-鼓励学生思考力的平衡问题，如如何通过调整力的大小和方向来使物体保持平衡，这有助于培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

-通过网络资源，如教育视频、科普网站等，让学生了解力的相关历史和科学家的故事，激发学生的科学兴趣和探索精神。

3.知识点拓展：

-学习力的合成与分解，了解如何将多个力合成为一个力，或者将一个力分解成多个力。

-探究摩擦力的概念，讨论摩擦力在日常生活和工程技术中的应用。

-研究重力对物体运动的影响，包括重力加速度、抛物线运动等。

-通过案例分析，如斜面、杠杆、滑轮等简单机械的工作原理，让学生理解力在机械中的应用。