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小学数学一年级课件(人教版)服务师生方便老师贴近教学一年级数学下册人教版课件PPT4.2.3多得多、多一些、少得多、少一些1.让我们在具体情境中进一步感知100以内数的多少,会用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”描述两个数之间的大小关系,进一步培养学生的数感。2.在活动中感受数学与生活的密切联系,培养估计意识和合情推理能力。3.培养学生学习数学的兴趣及与同学合作的良好习惯。学习目标哪个球最大?哪个球最小?哪两个球大小比较接近?复习导入(1)篮球比网球大()。(2)篮球比排球大()。大一些大得多举例讲解10个15个58个哪种球最多?哪种球最少?你是怎么比较的?58>15>10举例讲解知道了三种颜色小球的个数,怎样描述它们的关系呢?红球和黄球比呢?探索新知绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L红球比黄球多。蓝球比黄球多。得多一些探索新知黄球比红球少。黄球比蓝球少。得多一些探索新知86只38只7只32只小猴比小鸟小兔比小鸟小鸭比小猴小鸟比小兔多一些少一些多得多少得多典题精讲用“多一些、少一些、多得多、少得多”各说一句话。4010964512典题精讲小猴子摘桃子我摘的桃子比50个多,比60个少。想一想:小猴子有可能摘了多少个桃子?小猴子最多摘()个桃子,最少摘()个桃子。5951典题精讲小明跳了38下,小聪跳的比小明多得多,小亮跳的比小明少一些.(1)小聪可能跳了多少下?(在正确答案下画“√”)(2)小亮可能跳了多少下?(在正确答案下画“×”)458535注意:“多一些”与“多得多”、“少一些”与“少得多”是相对而言的。√×易错提醒25个30个65个用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说。学以致用可能吃了多少只害虫?10308看谁能猜对学以致用*
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