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浙教版七年级数学下册第五章测试题含答案.docx

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浙教版七年级数学下册第五章测试题含答案

限时:120分钟满分:120分

一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)

1.下列代数式中是分式的是()

A.5mn B.x-2y16 C.

【答案】A

2.如果分式3xx+2

A.x≠3 B.x≠2 C.

【答案】C

3.下列各式从左到右的变形中,正确的是()

A.ba=b2a2 B.a

【答案】C

4.分式y2x7

A.10x7 B.7x7 C.

【答案】A

5.化简4x

A.-2x+y B.-2x-y

【答案】C

6.化简分式x-

A.xx-3 B.2xx-3

【答案】B

7.某市生态园计划种植一批梨树,原计划总产量为30万公斤,现改换梨树品种,改换后平均每亩产量是原来的1.5倍,总产量比原计划增加了6万公斤,且种植亩数减少了10亩,则原来平均每亩产量是多少万公斤?若设原来平均每亩产量为x万公斤,则可列方程为()

A.30x-30

C.361.5x-30

【答案】B

8.已知x2+5x

A.5 B.1 C.-5 D.

【答案】C

9.解关于x的分式方程1x-1

A.1 B.-1 C.0 D.

【答案】B

10.若m=x+y,

A.y2-x2xy B.x2

【答案】C

【点拨】因为m=x+y,n=x-y,所以

二、填空题(本题有6小题,每小题4分,共24分)

11.若分式x2-1

【答案】1

12.计算:-3x

【答案】6xy

13.不改变分式的值,将分式0.02x+

【答案】5x+

14.已知关于x的分式方程21-x

【答案】-2

【点拨】去分母,得-2

m-

①由x-1=

当x=1时,m-

②当m-2=

故m的值为-2

15.已知m,n是非零实数,设k=mn=m+

【答案】k+

16.对于两个不相等的实数a,b,我们规定符号min{a,b}表示a,b中的较小的值,如min{2

【答案】x=

【点拨】根据新定义可得:当1-x0,即x1时,min{11-x,21-x}=11-x.因为min{1

三、解答题(本题有8小题,共66分)

17.(6分)解下列方程:

(1)x-

(2)1x

【答案】

(1)【解】方程两边同乘x-

得x-

解得x=

检验:当x=1时,

所以原分式方程的解是x=

(2)方程两边同时乘x+

得x+

解得x=-

检验:当x=-1时,

所以原分式方程无解.

18.(6分)先化简,再求值:

(1)xx-2

(2)3m-2

【答案】

(1)【解】x

=x

=x

当x=3时,原式

(2)3

=3

=m

=m

由分式有意义可得:m≠2,

所以m=

所以原式=1

19.(6分)已知关于x的分式方程mxx

(1)当m=

(2)若这个关于x的分式方程会产生增根,试求m的值.

【答案】

(1)【解】把m=3代入方程得

去分母,得3x+2x+

检验:当x=-5时,

所以分式方程的解为x=-

(2)去分母得mx+

因为这个关于x的分式方程会产生增根,

所以x=2或

把x=2代入整式方程,得2m+

把x=-2代入整式方程,得-2m

综上可知,m=-

20.(8分)某服装厂计划生产5040套男士西装,现安排甲、乙两个组开始生产,两个组生产的西装的总量等于计划生产的总量.已知甲组负责生产的西装数量的4倍比乙组负责生产的西装数量多360套.

(1)求甲、乙两个组分别负责生产的西装数量;

(2)已知乙组每天生产的西装数量是甲组的2倍,如果两个组同时开始生产,那么乙组比甲组多用5天完工,求甲、乙两个小组每天各生产多少套西装.

【答案】

(1)【解】设甲组负责生产的西装数量为x套,乙组负责生产的西装数量为y套,根据题意,得x

解得x

所以甲组负责生产的西装数量为1080套,乙组负责生产的西装数量为3960套.

(2)设甲组每天生产西装m套,则乙组每天生产西装2m套,

根据题意可得1080m

经检验,m=

2m=

所以甲组每天生产180套西装,乙组每天生产360套西装.

21.(8分)记y=x21+x2=fx,并且f1表示当x=1

(1)f6=__________;

(2)求f1+f2+f

【答案】(1)3637;

(2)【解】因为fn

所以f1

22.(10分)计算x2

小明:x

=x

=x

小亮:x

=x

=x

(1)判断小明、小亮两位同学的解题过程有无错误?若无误,请直接跳到下一问;若有误,则找出最先出错的式子:______(填序号).

(2)请任选一种自己喜欢的解法,完成解答.

【答案】(1)①

(2)【解】选第一种解法,过程如下:

x2

23.(10分)依据素材,解答问题.

方案设计

材料一

杭温高铁项目的建成通车,为当地居

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