9.2 库仑定律 第1课时 集体备课说课稿-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第三册.docx

9.2库仑定律第1课时集体备课说课稿-2023-2024学年高一下学期物理人教版（2019）必修第三册

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：物理（人教版必修第三册）

2.教学年级和班级：2023-2024学年高一下学期，1班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习“9.2库仑定律”，通过讲解库仑定律的基本概念、公式及其应用，帮助学生掌握电荷之间的相互作用规律，为后续学习电磁学打下基础。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的物理学科核心素养，包括科学思维、科学探究、科学态度与责任。通过学习库仑定律，学生将能够：

1.运用科学思维分析电荷间的相互作用，理解库仑定律的数学表达式及其物理意义。

2.通过实验探究电荷间的作用力，培养科学探究能力，提高实验操作与数据分析的准确性。

3.增强对物理学基本概念的理解，培养严谨的科学态度，树立正确的科学价值观。

4.认识库仑定律在科学技术中的应用，激发学生的社会责任感，培养学生的创新意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.理解库仑定律的基本概念和公式。

2.掌握库仑定律在计算电荷间作用力时的应用。

难点：

1.电荷间作用力的方向判断。

2.静电力在不同电荷分布下的计算。

解决办法与突破策略：

1.对于库仑定律的基本概念和公式，通过多媒体演示和实际物理现象的举例，帮助学生直观理解库仑定律的物理意义。通过课堂提问和小组讨论，让学生在实际情境中运用公式，加深理解。

2.对于电荷间作用力的方向判断，设计互动实验，让学生通过实际操作观察电荷间的相互作用，并在实验后进行讨论，形成正确的方向判断能力。

3.在静电力计算方面，通过分步讲解和例题演示，引导学生逐步理解不同电荷分布下的静电力计算方法。提供不同难度的练习题，让学生在实践中逐步提高计算能力。

4.对难点进行课后辅导，针对学生的疑问进行个别解答，确保每位学生都能理解和掌握库仑定律的核心内容。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：人教版物理必修第三册，确保每位学生配备。

2.辅助材料：准备库仑定律的动画演示视频、电荷分布的图表及静电现象的图片。

3.实验器材：准备静电计、电荷板、绝缘支架等实验所需器材，并确保其安全可用。

4.教室布置：设置实验操作区，保证学生安全操作；预留讨论区，便于小组讨论与交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括库仑定律的原理介绍和相关例题。

-设计预习问题：提出“库仑定律在现实生活中的应用有哪些？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，跟踪学生的预习情况。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读库仑定律的相关内容。

-思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，尝试用自己的语言解释库仑定律的应用。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：自主学习法，信息技术手段。

作用与目的：培养学生的自主学习能力，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过静电现象的视频引入库仑定律的学习。

-讲解知识点：详细讲解库仑定律的公式和适用条件，通过实例解释电荷间作用力的计算。

-组织课堂活动：设计实验模拟电荷间的作用力，让学生观察并记录结果。

-解答疑问：对学生在学习中产生的疑问进行解答。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，思考库仑定律的应用场景。

-参与课堂活动：学生参与实验，观察电荷间的作用力，记录实验数据。

-提问与讨论：学生提出实验中遇到的问题，并参与讨论。

教学方法/手段/资源：讲授法，实践活动法，合作学习法。

作用与目的：帮助学生理解库仑定律，掌握计算电荷间作用力的技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：布置与库仑定律相关的计算题和思考题，巩固学习内容。

-提供拓展资源：提供电磁学相关的书籍和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈。

学生活动：

-完成作业：学生完成作业，巩固库仑定律的应用。

-拓展学习：学生利用拓展资源，深入学习电磁学知识。

-反思总结：学生对自己的学习过程进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：自主学习法，反思总结法。

作用与目的：通过作业和拓展学习，巩固知识，通过反思总结提升学习能力。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确理解库仑定律的定义，掌握库仑定律的数学表达式，并能够运用该定律计算点电荷间的相互作用力。