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班主任专业能力大赛书面测试小学组--第1页
第七届梅州市中小学班主任专业能力大赛
笔试试题———【小学组】
(满分100分,时间90分钟)
单位:姓名:
第一部分(满分40分)
班主任工作相关政策、法规和行为规范
一、填空题(每空一分,满分20分)
1.班主任要认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生
的,营造民主和谐、团结互助、健康向上的
集体氛围。
2.党的十八大报告强调要“加强教师队伍建设,提高和,
增强教师教书育人的荣誉感和责任感”。
3.党的十八大报告提出,“把作为教育的根本任务,培养德智体美全面发
展的社会主义建设者和接班人”。
4.党的十九大报告提出,“要优先发展。建设教育强国是中华民族伟大复兴的
基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快,办好的教
育……,培养高素质教师队伍,倡导全社会尊师重教。
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》在加强教师队伍建设一章
中,要求教师关爱学生,严谨笃学,淡泊名利,自尊自律,以教育感染
学生,做学生健康成长的指导者和引路人。
6.《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》提出:实施,
坚持师德为上,完善教师职业道德规范,健全,将作
为教师考核、聘任和评价的首要内容,形成师德师风建设长效机制。
7.班主任对学生的管理首先从班级日常管理开始,班级常规管理的内容包括:教学常规管
理、、安全教育、的处理等。
8.文化是民族的血脉,是人民的精神家园。是更基本、更深层、更持久
的力量。
9.中华优秀传统文化,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,是中国特色社会主义
植根的,……对延续和发展、促进,发挥着
重要作用。
10.《中小学德育工作指南》提出,德育内容包括,理想信念教育、教
育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、教育。
二、选择题(单选题,每题2分,共20分)
1.24个字的社会主义核心价值观的基本内容,为培育和践行社会主义核心价值观提供了基
本遵循。其中自由、平等、公正、法治是()。
A.是国家层面的价值目标
B.社会层面的价值取向
C.公民个人层面的价值准则
1
班主任专业能力大赛书面测试小学组--第1页
班主任专业能力大赛书面测试小学组--第2页
D.全社会的价值追求
2.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把社会主义核心价值观纳入国民教
育总体规划,贯穿于——落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到所有学校和受教育者。()
A.基础教育、高
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