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珍惜粮食的教案〔通用5篇〕

珍惜粮食的教案〔通用5篇〕

珍惜粮食的教案1

一、活动目的

通过这次活动，让同学们认识到节俭节约、爱惜粮食是中

华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮

食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。

二、活动目的

让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮

食的好习惯。

三、活动主题

爱惜粮食，节约粮食

四、活动时间

20xx年10月17日(本周五)

五、活动主持

韩威李珂涵

六、活动议程

1.认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、

水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。

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2.讲一讲，请3位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮

食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。

3.答一答，请10位同学答一答有关世界粮食日的相关知

识，答对的同学可获得小奖品。

4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜

粮食，节约粮食”的主题，并请6位同学读一读自己拟好的标

语，同学之间可以互相点评交流。

5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗读《珍惜粮食》的

诗歌。

6.最后由陈老师总结。

珍惜粮食的教案2

活动目的

1、理解大米的来之不易，萌发爱惜粮食的情感。

2、初步认识袁隆平爷爷，知道要珍惜粮食，不浪费食

物。

活动准备

课件准备：“米饭”图片；“旧中国饥荒”组图；“袁爷

爷”组图；《我不浪费粮食》动画视频；“我不浪费粮食”组

图；“种水稻”组图；“珍惜粮食”组图。

活动过程

出示图片“米饭”，引导幼儿讨论米饭的由来。

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——看看这是什么？

——你们知道香喷喷的大米是怎么来的吗？

出示组图“旧中国饥荒”、“袁爷爷”，引导幼儿初步认

识袁隆平爷爷。

1、出示组图“旧中国饥荒”，引导幼儿感知当下生活的

幸福。

——看看图片上的人们有大米吃吗？

小结：以前，因为水稻产量很低，很多人没有米饭吃，常

常挨饿。

2、出示组图“袁爷爷”，引导幼儿初步认识袁隆平爷

爷。

——后来，有位厉害的老爷爷让水稻结出了很多籽粒，让

人们天天都能吃上香喷喷的米饭。他是谁呢？我们一起来认识

一下吧。

——这就是袁隆平爷爷。为了让人们都可以吃上米饭、吃

饱米饭，他都做了哪些事情呢？

小结：袁隆平爷爷常常顶着太阳在稻田里观察水稻、研究

水稻，把自己的时间和精力都奉献给了水稻。在一次次的失败

和改良后，袁隆平爷爷终于研究出了“杂交水稻”，让水稻结

出了很多籽粒，让人们都可以吃上米饭、吃饱米饭。