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2025年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童保育学考试历年真题常考点试题带答案_5.docxVIP

2025年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童保育学考试历年真题常考点试题带答案_5.docx

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2025年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童保育学考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.托幼机构要把握好喝水的时机,一般尽量不组织学前儿童喝水的时间是饭前、饭后()

A.10分钟

B.半小时

C.1小时

D.2小时

2.婴幼儿每日膳食中蛋白质所提供的热能应占总热能的()

A.10%~15%

B.25%~30%

C.35%~40%

D.45%~60%

3.保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到()的效果。

A.较好

B.事倍功半

C.事半功倍

D.意想不到

4.为了减少婴幼儿视疲劳,增强事物的辨别能力,提供的照度应该在_____________范围之内越大约好。

A.0-10LX

B.10-100LX

C.100-1000LX

D.10-1000LX

5.反射弧包括感受器、传入神经、效应器、传出神经和()

A.神经纤维

B.神经突起

C.神经中枢

D.生命中枢

6.职业的特征包括两个方面:一是(),即必需性;二是职责特定,即专门性。

A.谋生手段

B.社会需要

C.劳动手段

D.发展条件

7.儿童出现面色苍白、肢体乏力、生长发育缓慢,要从食物中补充()

A.锌

B.铁

C.铜

D.脂肪

8.由于婴幼儿的调节体温能力差,在外界温度变化的影响下,容易()

A.生气

B.感冒和中暑

C.感冒和中暑

D.困倦

9.患儿全身不适,咽痛明显。咽及扁桃体显著充血,亦可见脓性分泌物。舌质红,乳头红肿如草莓,称杨梅舌。颈部及颌下淋巴结肿大,有触痛。这是()的症状。

A.水痘

B.风疹

C.猩红热

D.麻疹

10.幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()

A.清水

B.日光照射

C.不必消毒

D.用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒

11.手足口病的潜伏期一般为()

A.1——3天

B.4——6天

C.7——14天

D.13——17天

12.为了减少婴幼儿视疲劳,增强事物的辨别能力,提供的照度应该在()范围之内越大约好。

A.0-10LX

B.10-100LX

C.100-1000LX

D.10-1000LX

13.儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状,这是由于()

A.学校与家庭教育不一致所致

B.幼儿园教育条件不够好所致

C.现在的医疗条件不够好所致

D.儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致

14.幼儿园的环境创设主要是指()。

A.购买大型玩具

B.配备地塑

C.合格的物质条件和良好的精神环境

D.选择较清静的场所

15.常用的退烧方法中,最安全的降温方法是()

A.物理降温

B.药物降温

C.打针退烧

D.吃药

二.判断题(共5题)

1.注意饮食卫生,预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。

2.幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。

3.口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。

4.为了保护婴幼儿的金嗓子,应让婴幼儿多喝水,少说话

5.教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。

三.填空题(共3题)

1.幼儿心理发育包括动作、语言、认知、________、个性和社会性等方面,这些方面的发育和发展是相互影响、相互作用的。

2.自然环境因素包括________、物理学因素和生物学因素等方面。

3.在天气炎热或者疾病的时候,幼儿胰腺液和________的分泌受到抑制,导致消化不良。

四.问答题(共2题)

1.结合实际,试述在班级保育工作中家园沟通的特点和措施。

2.如何理解学前儿童生长发育的相互关联性?

第2卷

一.单选题(共15题)

1.儿童出生时正常体重约为()

A.2公斤

B.3公斤

C.4公斤

D.5公斤

2.多动症又称()

A.认知缺陷障碍

B.情绪缺陷障碍

C.思维缺陷障碍

D.注意缺陷障碍

3.保育员应至少()擦拭一次窗户。

A.1个月

B.1星期

C.2个月

D.2星期

4.学前儿童盼保育主要是针对()

A.0—1岁儿童

B.0—3岁儿童

C.0—6岁儿童

D.3—6岁儿童

5.符合托幼机构房舍采光状况有:()

A.玻地面积比为1:4

B.单测采光的室深系数为0.8

C.双测采光的室深系数为0.2

D.采光系数为1.2%

6.急性结膜炎又称()

A.沙眼

B.红眼病

C.角膜炎

D.麦粒肿

7.学前儿童问题行为的特点是:()

A.不适宜的阶段出现

B.表现过分突出

C.不易改变

D.表现

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