某某某优秀家长、某某某文明之星申请表.docVIP

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附件1：

某某小学“优秀家长”申请表

家长姓名

性别

（家长相片）

联系电话

年龄

工作单位

学生姓名

所在学校班级

优

秀

事

迹

简

介

作为家长,除了重视孩子的智力发展外，更注重在非智力因素方面的教育和引导。具体从以下几个方面做起。??

一、重视孩子心灵的成长，从小培养他有一颗感恩的心，回报社会，让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快乐。?

?二、让孩子全面发展。既教育孩子诚实待人、谦虚忍让、热爱集体、热爱劳动，又要培养孩子广泛的爱好和兴趣?。?

三、注重学习方法的培养。注重孩子学习自觉性的形成，让孩子从小就学会自觉动手做力所能及的事。合理安排孩子业余时间，开阔孩子眼界，锻炼孩子精神意志。?

?四、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友?。在孩子遇到难题时，引导孩子找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友。??

五、积极配合学校的教学举措。认真参加每一次家长会，经常与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现，督促其改进不足。

?一分耕耘、一分收获，通过家长和老师共同努力，欣喜地看到孩子学业的进步、爱好的广泛、做人的诚实、追求的至善至美。

自我评价

教无定法，教育的越多，越感自身之不足。作为家长，当一如既往，不断学习总结教育过程中的经验教训，尽自己最大的努力，希望既能让孩子全面发展，又能让孩子有一个快乐的童年，争取能做一个优秀的家长。

被评选人（签字）

2013年11月30号

班主任意见

班主任（签字）

2013年11月30号

家委会意见

主任（签字）

2013年11月30号

学生会意见

主席（签字）

2013年11月30号

学校意见

学校（盖章）

2013年11月30号

备注

各参评人员自付事迹材料正文，800字以上。

内容符合方案要求，规格如附件2

附件2：

某某小学“优秀家长”

某某某优秀事迹材料

?作为家长,我非常重视孩子的家庭教育。除了关注孩子的智力发展外，更注重他在非智力因素方面的教育和引导，努力培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、动手能力等等，希望孩子全面发展。?

?重视孩子心灵的成长，让孩子生活在充满温暖、充满爱的世界里，感受生活的快乐。?教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。如当我们看到被别人折磨的可怜的小鸟时，就让他换位思考一下小鸟的感受，进而想一下小鸟的爸爸妈妈会多么的着急。慢慢地，不知不觉中，孩子学会了爱屋及乌。我经常和孩子去捕鱼，每当捕完鱼要回家时，儿子总是要求再把小鱼全部放掉，这让我感触颇深。在家庭里我总是把孩子当成家庭中的普通一员，放在平等的位置上，不给他享受特殊的权利，有福同享，有难同当，不做局外人，让孩子和整个家庭融为一体。例如家里有了好吃的，都共同分享，不能让孩子有特殊待遇。鼓励孩子多与朋友交往。在交往中自然有时占便宜有时吃亏，要及时予以正确引导，不能尽占便宜也不能总是吃亏，学会正确的待人处事，让他在自己的朋友圈中找到自己的位置，树立自己的威信，学会和同学们友好相处。

在家里努力为孩子营造一个良好的学习氛围。作为家长，要以身作则，每天孩子写作业时，最好也能陪着看书学习，这样既为孩子树立榜样，又能在孩子出现不会的难题时及时予以指导。要努力培养孩子按时认真独立完成作业的好习惯，家长不能永远跟着孩子，到了一定时候，总要放手，让孩子自己去干去闯，为此，作为家长不放也得放，正所谓的：授之以鱼不如授之以渔。无论多忙，家长都要及时了解孩子对知识的理解掌握情况，及时予以控制和指导，放手但又不能失控，以免一不小心累积成大问题时解决不了，覆水难收。让孩子知道父母不仅关心他的生活还关心他的学习，必须完成好老师交给的各项任务，与老师保持一致。爱玩是每一个孩子的天性，但无论怎样玩等不能耽误学习，耽误锻炼，影响正常的生活。我的孩子也爱玩电脑游戏，作为家长，确实为难，不玩吧，同龄孩子很多都在玩，时间长了孩子容易和同学失去共同语言，导致孤立和自卑，玩吧，又害怕失控，又担心影响孩子视力。思来想去，最后觉得还是宜疏不宜堵，为此，我为他制定了一个切实可行的方法，平时一般不准玩，周末作业做好了才能玩，每次玩不超过1小时就必须休息30分钟，严格执行。时间长了后，慢慢发现，孩子不但没有影响学习，反倒